学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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选字组词。
           (      )       (      )     (      )
           (      )       (      )     (      )
           (      )       (      )     (      )
类型:信息匹配
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下列句子中加点词语运用有误的一项是(          
A.小林不约而同地反对我的意见。
B.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。
C.节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。
D.在外边做事的人, 除非万不得已,必定赶回家吃团圆饭。
类型:选择题
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句子感悟场。
1.这不是粥,而是小型的农业展览会。
(1)“农业展览会”是指_______________________
(2)作者用了_______的修辞手法,生动形象地写出了_______________
2.一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。
(1)这句话在文中起_____________的作用。
(2)这句话写出了作者____________的心情。
3.这些比赛不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
这句话说明了什么?
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.本文的作者是__________,原名__________,著有长篇小说《________》《________》等,1944年开始,创作金百万字的长篇巨著《________》。
2.本文是以________为线索进行叙述的,详写了________________________________________四个日子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空:
1.在横线上填上恰当的词语。
________的大海    ________的嘴角    ________的琴声     ________的微笑
________地散步    ________地发现    ________地走近    ________地弹奏
2.填写量词
________松鼠      一________帽子      一________鹿角
________面包      一________镜子      一________方糖
3.找朋友
________        A.懒腰
钻出________     B.辫子    
________        C.眼睛
脱下________     D.地面   
________        E.身子
摇着________     F.衣服
4.在横线上填上恰当的词语。
________的能量    ________的双眼    ________的太阳       ________的观众
________的激动   ________的乐曲    ________的动作       ________的响声。
5.把下列词语补充完整。
蹑手________     耐心________      纷纷________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读

除夕真热闹。家家赶做年莱,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

(选自第1课《北京的春节》)

1.用横线画出这段话的中心句。
2.从文中“万不得已”“必定”你体会到了什么?
_______
3.你是怎么理解“守岁”一词的?
_______
4.从这段文字可以了解到老北京过春节都有那些风俗?
_______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣,可是它还不够美。元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的是纱灯:有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。

小孩子们买各种花炮燃放,(        ) 不跑到街上去淘气,在家中(        )照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

1.在文中括号里填上合适的关联词。
2.关注文中带点的词语,我发现“一律”“清一色”“都”“通通”这些词的意思都一样,都表示_______________
3.从上面文段中可以看出正月十五有哪些风俗习惯?正确的答案是(       )(多选)
A.吃团圆饭B.放花炮C.吃饺子D.观花灯
E.逛庙会F.吃元宵
4.作者在写这个片段时采用的段落结构是(          
A.总——分B.分——总C.总——分——总
5.“有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。”这句话连用5个“有的”,是为了体现灯(              ),更为体现元宵节的(                    )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读《北京的春节(节选)》

多数铺户在初六开张,又放鞭炮,从黎明到清早,全城鞭炮声不绝。虽然开了张,可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子,大家并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。

元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的是纱灯,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常做事,春节在正月十九结束了。腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活儿了。北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

1.元宵节吃汤圆:寓意______________________
2.老舍着力描写元宵节的灯的目的,下列说法不正确的一项是(     
A.突出元宵节是春节的又一个高潮B.烘托出元宵节的欢乐气氛
C.突出元宵节的确是美好快乐的日子D.说明他小时候家庭条件优越
3.认真读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你发现了什么
____________________
4.认真阅读短文,按照要求完成下面表格
时间人们的活动       详略安排        表达作用
正月初六_______          略写这样写的好处:_______
___________________
_____春节结束_______

类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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品读语段,完成练习。

元宵(汤园)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来;有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纺灯;有的通通彩绘《红楼梦》成《水浒传》故事,有的图策各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。

1.语段选自课文《__________》,作者是 _______,我们还学过他的《_______》这篇文章。
2.用横线画出选段的中心句。
3.画波浪线的句子中“_______”和“________”“都是”的意思相近,写出了灯的 ________
4.语段中将元宵节和_______进行对比,写出了元宵节分外美丽的特点。
5.补充下列诗句。
爆竹声中一岁除,____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!②这的确是美好快乐的日子。

1.请你在文中找出4个意思一样的词语。
______________   _____________   ____________   _____________
2.元宵节指的是______(具体时间),这一天人们________,小孩子们________,大家还必须__________
3.文段中作者从________________两方面写出了元宵节灯多。
4.①句中的“又”表示_________,①②句此文段内容的________________,从这也可以看出作者在这里采用了________的段落结构。
5.北京春节的民风民俗真有意思!古人也有描写中国传统佳节的诗句,我会写:
__________________
类型:现代文阅读
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