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学进去

人教版（2001）| 六年级下册

排序：

共 11 道相关试题

题目：美好的回忆
要求：①记叙自己在童年生活或学习中值得回忆的美好的事。
②要写出真情实感。有具体的内容。
③字迹工整，语句通顺。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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习作乐园。
六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉说。请你选择一件或两件事，围绕一个中心，向老师诉说毕业前夕的心里话。可用“再见了，老师”为题。
要求：1．内容具体，有条理。2．写出自己的真实感情。3．不少于500字。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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创新习作天地。(30分)
在我们六年的小学生活中有过无数次难忘的经历，正是在这些经历中我们逐渐成长起来，请你选择一次难忘的经历写一篇习作。
注意：把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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小练笔。
学习了课文，你想对卖火柴的小女孩说些什么？

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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创新习作天地。
题目：成长需要________
提示：在成长的历程中，有的人需要鼓励、关怀，有的人需要理解、空间……你认为成长需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在横线上填入一个你自己认为最重要的词语（如“鼓励、宽容、空间、挫折、快乐、关爱”等），然后写一篇习作，注意表达真情实感。（字数不少于500字）

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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创新习作天地。
题目：我被感动了
提示与要求：先想清楚你被感动的是什么，是一个人，是一件事，还是其他。写的时候注意重点突出，要有细节描写；字数不少于500字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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作文。
同学们，六年的小学生活，你不知上了多少节课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它给你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。请选择小学六年里你最喜欢的一节课，把它写下来，并写出你喜欢这节课的原因。不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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口语交际。
班级中正在开展小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面，讲究。你赞同哪种观点，请概括出两点理由，并简单说明。
我赞同：__________________________________________________________________
理由（1）：_______________________________________________________________
理由（2）：_______________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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以《我的课余生活》为题目，写一篇作文。
要求：①用词准确，标点正确。②语句通顺，连贯。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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作文。
不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，临别之前，相信每个同学都有许多话要对自己的母校、老师或同学说，请以书信或建议书的形式，带着依依不舍的神情，说说你的感言或建议。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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