学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 五年级上册
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仿写句子。
种子一边一边努力生长。
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类型:语言表达
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读句子,写感受
(1)我想你一定拉非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。(老人真的“耳聋了”吗?她为什么说自己的耳朵聋了?)
(2)有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。(“我”为什么会忘记她是聋子?)
(3)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……(为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?)
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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