学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 五年级上册
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下图是中国旅游的图形标志,它的原型是_______________________________________,用这个图形作为旅游的图形标志的象征意义是什么?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填空。(把你积累到的关于马的成语写出来)
马(   )(   )(   ) (   )马(   )(   )
(   )(   )马(   ) (   )(   )(   )马
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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结合语境,加偏旁组字填词。
居:1.我们处理问题必须有可靠的(       )。
2.(       )是我国的国粹。
夌:3.客机能凭借大气升力而(       )飞行。
4.烈士(       )里安息许多革命英雄。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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词语巧搭配。
(         )的中国     (         )的天马    (          )的文物    (         )的中国特色
(         )的历史     (         )的构思    (         )的体态    (         )的艺术品
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文巩固
1.这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。
作为今天的我们,看到这件艺术品,叹服的是________________,这么精妙的设计构思,可以用“________________”这样的四字词语概括,
2.从中可以感受到作者的(                )
A.赞美、佩服、自豪之情
B.赞美、惊奇、自豪之情
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。”
这句话抓住了天马的________________进行描写。读了这句话,我的感受是________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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