学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2016)| 一年级下册
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重点段落品析。

你拍五,我拍五,

森林深处有猛虎。

你拍六,我拍六,

黄鹂百灵唱不休。

1.辨一辨,并组词。
________             ________
________             ________
2.文中介绍了________________________这几种动物。
3.从文中我们知道猛虎生活在________,黄鹂和百灵喜欢________
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课内精彩阅读。

你拍六,我拍六,黄鹏百灵________。

你拍七,我拍七,竹林________在嬉戏。

你拍八,我拍八,大小动物都有________。

你拍九,我拍九,人和动物是________。

你拍十,我拍十,保护动物是________。

1.按原文填空。
2.这首儿歌告诉我们要(       )。
A.保护动物B.和动物住在一起
3.编一编。
你拍一,我拍一,动物世界真新奇。
你拍二,我拍二,小狗小猫是伙伴。
你拍三,我拍三,________________       
你拍四,我拍四,________________
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阅读文段,完成练习。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

1.这一段话有____句,主要写了_______________。第二句写翠鸟羽毛颜色_______;第三句写翠鸟头上的羽毛像_______;第四句写____________________;第五句写____________________
2.翠鸟眼睛的特点是________,嘴的特点是_________。这样写出了翠鸟的_____________
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读课内文段,完成练习。

你拍七,我拍七,竹林      在嬉戏。

你拍八,我拍八,大小动物都有     

你拍九,我拍九,人和动物是       

你拍十,我拍十,保护动物是       

1.按课文原文填空。
2.这首儿歌告诉我们要(       )。(填序号)
A.和动物住在一起B.保护动物
3.编一编。
你拍一,我拍一,动物世界真有趣。
你拍二,我拍二,小狗猫咪是朋友。
你拍三,我拍三,_____________
你拍四,我拍四,_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读
狮子和报恩的老鼠
狮子睡着了,有只老鼠(跳 跃)到了他身上。狮子猛然站起来,把他抓住,准备吃掉。老鼠请求饶命,并说如果保住性命,(必将 一定)报恩,狮子轻蔑地笑了笑,便把他放走了。不久,狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获,并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的(哀嚎 哭泣),走过去咬断绳索,放走了狮子,并说:“你当时嘲笑我,不相信能得到我的报答,现在可清楚了,老鼠也能报恩。”。
[[QOrDeR]]找出括号内相比之下更恰当的词语。(再选中的词语下打“√”)
【小题2】在文中找出下列词语的近义词。
饶恕(         ) 放出(          )     笑话(           )
【小题3】这个故事阐释了什么道理?选正确的答案画“√”。(答案数量不定)
看到别人有困难要尽自己所能出手相救。(      )
好人有好报,要广结善缘。(      )
时运交替变更,强者也会有需要弱者的时候。(      )
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