学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2016)| 二年级下册
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对《春夜喜雨》赏析不正确的一项是(  )
A.一、二句以拟人的手法与春雨及时降临,“知”字用得极妙,把春雨都写活了。
B.三、四句不仅对仗工整,而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。
C.最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景:锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。
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难度系数:一般0.65
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给下面诗句中的划线的字词选择正确的解释。
1.当春乃发生。(  )
A.出现B.发展C.使植物萌芽,生长
2.花重锦官城。(  )
A.花重重叠叠,很多
B.花因为包含雨水而显得沉重
C.花很重
3.最是一年春好。(  )
A.地方B.时节C.一个部门
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下列句子选择正确的解释。
1.好雨知时节,当春乃发生。(  )
A.好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。
B.好雨真会挑时间,整个春天都在不停的下。
2.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(  )
A.一年之中最美的就是这早春的景色,它远胜过了绿杨满城的暮春。
B.一年中春天最好的地方,远远胜过了暮春的皇都。
3.野径云俱黑,江船火烛明。(  )
A.大路上黑茫茫一片,突然看到船上的灯火闪烁。
B.雨夜中田间小路黑茫茫一片,只有江船上的灯火独自闪烁。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列对《春夜喜雨》的分析不正确的一项是(  )。
A.开头两句,诗人运用拟人的修辞手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。
B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
C.最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D.全诗没有出现一个“喜”字,但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。
类型:选择题
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对这首诗的分析,不恰当的一项是(  )。
A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象,把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人们深刻的印象。
B.“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘,后从视觉上刻画,在写景中饱含着诗人的赞颂之情。
C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔父带来丰收希望,给全城带来万紫千红的美景。
D.全诗透过描绘和联想,表达了诗人乐民之乐,喜民之喜,与广大劳动者息息相关的思想感情。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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对这首诗理解有误的一项是(   )
A.“喜”是这首诗的情感主线,全诗不着一个“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情
B.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔夫带来丰收的希望,给全城带来万紫千红的美景
C.诗的最后两句是想象雨后清晨的景色:红花带着晶莹的雨珠,鲜润浓艳,垂满枝头
D.作者描写春雨融情于景,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,由听觉到视觉,充满诗情画意
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列诗句停顿有误的一组是(   )
A.随风/潜/入夜,润物/细/无声。B.好雨/知/时节,当春/乃/发生。
C.野径/云俱黑,江船/火独明。D.晓/看红/湿处,花/重锦/官城。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音正确的一项是(   )
A.入(qiǎn)   物细无声(rùn)
B.看 (xiǎo )   花锦官城(chóng)
C.发生(nǎi)   野黑(jù  jìng)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《春夜喜雨》中作者称这场雨为“好雨”的原因是(  )
A.知时节(当春乃发生)B.晚上下,不影响人们出行C.下得大
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子表述有误的一项是(   )
A.《采薇(节选)》选自《诗经·小雅》。《诗经》是我国第一部 诗歌总集,又称“诗三百”。
B.《采薇(节选)》是一首写被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌,抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀,言浅意深,情景交融。
C.杜甫,唐代现实主义诗人,字子美,自称少陵野老,被尊称为“诗佛”,与李白齐名,世称“李杜”。他的诗被称为“诗史”。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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