学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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美文品读。
他从雨中来
一个风雨交加的上午,北戴河文化馆的图书馆里空荡荡的。管理员小王正望着窗外的风雨出神。突然,清脆的电话铃声打破了室内的寂静。小王拿起电话:“喂,哪里呀?”
“我想借一本世界地图,要研究一个问题,我……”
还没等对方报上姓名,小王就抱歉地说:“(        ),这本地图按规定不能外借。(        )您需要,(        )到图书馆来看。”
对方没有再说什么,就放下了电话。
过了一会儿,图书馆的门被轻轻推开了,一个50多岁的人走了过来。他手中的雨伞不停地淌着水,高高挽起的裤脚也已经湿透了。微笑着对小王说:“小同志,我就是刚才打电话借书的人,我是来看书的。”
小王把书捧给这位同志。当她仔细端详这位不顾风雨前来读书的长者时,吃惊地睁大眼睛:“啊,周总理。”
她懊(ào)悔(huǐ)极了,一时不知怎么办才好,连忙说:“周总理,真对不起,真对不起!我不知道刚才打电话的是您,我应该给您送去,不应该让您在这么大的雨天还跑来看书,耽误您宝贵的时间。”
周恩来微笑着安慰她说:“小同志,你做得很好嘛!图书管理就是要有一套制度,没有规章制度是管理不好图书的。”说完,他就伏案查阅起来。
1.题目中的“他”是指________________。
2.在括号里填上恰当的词语。
3.用“_______”画出文中描写人物外貌的句子。
4.周恩来是怎样评价管理员的?在文中用“      ”画出来。
类型:现代文阅读
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“乐圣”贝多芬的故事
“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命(     )地想结识他。但是贝多芬性格倔强,,对那些依仗权势的贵族格外(     )鄙视。
一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起来,声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过靠你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个,而我----贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。
(1)把带点的词语换成另一个词,使句子的意思不变。
(2)找出文中的四字词语。写下来,再读一读。
(3)仔细阅读短文,在括号里填上合适的词。
(  )乐曲   (   )月光     (   )旋律
(4)仔细读一读下面的句子,说说你体会到了什么?
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是 风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
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语句推敲。
1.“给永远比拿愉快”的意思,你明白吗?正确的一项是(_____
A索取是件快乐的事。
B给别人东西是件快乐的事。
C奉献要比索取更愉快。
2.“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小孩,就一定让他进来。”
(1)这段话共_______ 句。文中第一个“他”是指_________,“我”指的是____,第二个“他”指的是______________
(2)这段话的意思是(_____
A 高尔基希望小男孩再来,使他的愿望早日实现。充分表达了高尔基对少
年儿童的关怀和深深的爱。
B 小男孩给高尔基留下了很深的印象,所以还要见小男孩。
C 高尔基不喜欢成年人,希望小男孩能回来给他拍照。
类型:信息匹配
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