第七单元_小学语文鲁教版（五四学制）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 三年级上册

排序：

共 39 道相关试题

阅读课文片段，完成后面的练习。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。fù bù(        )的羽毛像赤褐色的chèn shān(        )。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1．看拼音，填写词语。
2．照样子，写词语。
(1)又尖又长
______________    ______________
(2)浅绿色
______________    ______________
3．作者在描写翠鸟身体的颜色鲜艳时，先写_________部；后写_________部；再写_________部，顺序清楚。其中，还用了_________、_________的修辞方法，把翠鸟描写得活灵活现，表达了作者对翠鸟的之情。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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开心阅读。
这是一只(非常十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着披着)灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄的，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别特殊)，灰褐色上罩着一层绿莹莹的(光泽光芒)，在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。
1．联系上下文，选择括号中恰当的词语。
2．作者是按照( )的顺序把鸽子的样子写清楚的。(填序号)

A．嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。	B．羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。
C．翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。	D．羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。

3．这段话是围绕“_________________________________”一句话写的。
4．用“//”将这段话分为两层。第二层的层意是 _______________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读课文片段，完成后面的练习。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
1．照样子，写词语。
皑皑白雪：____________ ____________ ____________
2．读了画线的句子，你想到了什么?请写下来。
_____________________________________________________________________
3．把你想对贝蒂说的话写出来吧!
_____________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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美文品读。
一只小鸟
偶然记起前天在树下看见的一件事——
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞，每日只在巢里啁瞅着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉(jiào jué)得非常快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖擞抖擞翎(líng)毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清新，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听，最后他们便想捉住它。
它又出来了!正要发声，忽然嗤的一声，一个弹(dàn tán)子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。两只老鸟箭似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一漓地落(luò lào là)到地上来。
从此那歌声便消失了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
1．用“√”选出文中正确的读音。
2．用“ ”画出文中的一个比喻句，用“________”画出文中一个拟人句。
3．这篇散文告诉我们( )。

A．要学会欣赏美好的东西，不要太贪婪，太自私了。

B．爱护自然环境要从小开始，从小事做起。

4．写出下列词语的近义词。
觅( ) 消失( ) 丰满( )
5．读完短文，你觉得我们应该如何对待生命中美好的事物?
_____________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：困难0.15

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美文品读。
森林王国消失以后
森林王国就这样消失得无影无踪了——
一年之后，国王去世了，他的儿子担任新的国王。新国王下令所有的大臣种植树木、花草，然后又带领全国的老百姓克服种种困难，从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子发芽了。
妖魔鬼怪气坏了。
雨妖来了。大雨倾盆，泥沙翻滚，但喝足了水的花革树木反而更加shēng jī bó bó(        )。沙漠变成一片嫩绿。热魔来了，火红的太阳灼烤着大地，但充足的光照使花草树木更加茁壮地成长。风怪来了，它呼啸着，吼叫着——但是，树木就像挑战生命极限似的，更加挺拔了!沙鬼沮丧地呻吟着躲进地下，变成了肥沃的泥土。
小鸟飞回来了，它们婉转动听的歌声，唤醒了美丽富饶的森林王国。到处都是争相开放的鲜花和挂满枝头的野果。处处欢歌笑语，动物和老百姓们安居乐业，森林王国又恢复了往日的xīn xīn xiàng róng(         )。
1．根据拼音，在文中填写词语。
2．写出与下面词语相近的词。
肥沃(        )     动听(        )
充足(        )     富饶(        )
3．根据上下文内容解释词语。
无影无踪：______________________________________________
大雨倾盆：______________________________________________
4．选出下列省略号的作用。

A．表示声音的延长

B．表示说话断断续续

C．表示内容的省略

(1)森林王国就这样消失得无影无踪了——( )
(2)风怪来了，它呼啸着，吼叫着——( )
5．阅读短文后，你了解到了什么?
_____________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读语段答题。
有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。
他有一个最（得意高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地（分辨分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”
这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”
1.划去文中括号里不恰当的词。
2.从文中找出词语。
近义词：辩解（）反义词：呆板（）
3.读了这篇短文，你得到了什么启示？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课外类文阅读。
春燕
仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。

我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻飏(yánɡ)，穿来穿去。
天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
（1）照样子写词语。
红润润 ______________ ______________
自由自在 ______________ ______________
（2）根据短文内容，填上恰当的词语。
(     )的天空   (     )的春光
(     )的体态   (     )的水面
（3）这篇短文描写了(    )时节(    )飞回了(     )，给这里带来了(     )。作者首先描写了春燕的(     )；接着描写了(      )；最后描写了春燕(      )。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
自由与生命

我捕捉了一只美洲小画眉，放在我的鸟笼里。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。我站在笼子前，聆听着我的小音乐家美妙的歌声，我感到万分高兴。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前，把食物一口一口地喂给小画眉。第三天，我再去看我的小俘虏时，发现它悄无声息地躺在笼子底层，已经死了。我把小可怜儿的厄运告诉了阿瑟·威利，他解释说：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂给小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
这件事使我懂得了任何生物都有对自由生活的追求，譬（pì）如美洲画眉对生命和自由的选择。
（1）写出下列词语的近义词。
坚信——（）恐惧——（）
（2）文中作者称小画眉为、和。
（3）画眉妈妈为什么给自己的孩子吃足以致死的毒莓？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4）读了这篇短文，你有什么感受？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读小能手。
空中楼阁
从前有个既愚蠢又固执的富翁。
一次，他去拜访邻近的另一个财主时，在那人的园子里看到一幢三层楼房。那楼房建得庄严华丽，宽敞明亮，很有气派。他十分羡慕，呆呆地瞅了半晌，暗暗想：我的钱财不比他少，为什么不马上也造一幢这样的楼房呢？
他把木匠找来，问道：“那阔气的高楼是你造的吗？”
木匠答道：“是我造的。”
富翁很高兴，对木匠说：“你也照样给我造一幢。”
木匠点头同意。事情很顺利地谈妥了。
不几天，木匠就来为富翁造高楼了。按老规矩，先是丈量地皮，规划方圆，然后掘土，打地基，再是和泥，砌砖……
富翁放心不下，成天在工地上东转西遛，看着工匠们干活。哪知他越看越不称心，便去问木匠：“你们要费这么多工夫，花这么多材料，准备干什么呀？”
“不是要盖三层楼房吗？”木匠被问得丈二和尚摸不着头脑。
富翁听了，把脑袋摇得像拨浪鼓似的，着急地说：“我不要下面两层，赶快给我造第三层楼。”
木匠望着富翁半痴半傻的样子，真是哭笑不得，但他还是耐着性子解释：“这是不可能的，不先造第一层第二层，怎么能造第三层呢？”
（1）联系上下文写反义词。
愚蠢 —— （）   华丽 —— （）   宽敞 —— （  ）
顺利 —— （）   明亮 —— （）    固执 —— （  ）
（2）木匠按怎样的规矩给富翁造房子？富翁要求木匠怎样造房子？请用“  ”画出文中能回答这两个问题的语句。
（3）你读故事后受到的启发是什么？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，回答问题。
画
我家门口挂着一幅画,它从门口一直延伸到天边。
这幅画很大很美。太阳、月亮相互辉映，云彩、海鸥相伴飞翔，春夏秋冬五彩缤纷。
这幅画天天在变。变得新，变得奇，变得像仙境一样美丽。
岛上人都是画家，他们用双手和智慧画出了这美丽的画卷；岛上人又都是画中人，他们幸福地生活在画中。
当我拎着篮子赶潮，当我捧着贝壳在松软的沙滩上奔跑，当我追逐着浪花嬉戏，当我乘着小船儿在波浪上跳舞，我也就在画中了。
这幅画，我永远也看不够。
我要用自己的智慧和灵巧的双手，为这幅画再添朝霞般的色彩。
我相信，这幅画会越来越美。
（1）比一比，再组词。
沙（  ）     波（  ）    拎（   ）
抄（  ）     坡（  ）    铃（   ）
（2）根据选文内容填空。
①这篇文章共有       段话。
②这幅画中画了       、      、       、      ，还有       。
（3）你最喜欢哪一句话？快抄下来吧。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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尾页

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