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这是一只(非常 十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着 披着)灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄的，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别 特殊)，灰褐色上罩着一层绿莹莹的(光泽 光芒)，在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。
1．联系上下文，选择括号中恰当的词语。
2．作者是按照( )的顺序把鸽子的样子写清楚的。(填序号)
| A．嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。 | B．羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。 |
| C．翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。 | D．羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。 |
3．这段话是围绕“_________________________________”一句话写的。
4．用“//”将这段话分为两层。第二层的层意是 _______________________________。
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