学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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模仿例句,用加横线词造句。
这种设计,在建桥史上是一个创举,减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,减轻了桥身的重量,节省了石料。
__________________________________________
这座桥不但坚固,而且美观。
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子,用上带点的关联词。
栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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用划线词造句。
①这种设计,在建桥史上是一个创举,减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,减轻了桥身的重量,节省了石料。
_______________________
②这座桥不但坚固,而且美观。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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请你来做小导游,向游客介绍一处我国的历史遗产。介绍时可以选用下面的词语。(选做)
世界闻名 雄伟 举世无双
_________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的词语写句子)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子练习。
1.宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史   文化(连字词成句)
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2.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)
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3.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词造句)
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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学写导游词。
如果你是导游,应该怎样向游客介绍赵州桥呢?[提示词语:世界闻名   精美   创举   美观]
游客朋友们,欢迎你们来参观赵州桥!__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
1.例:小明伤心极了,捂着脸坐到地上大声哭了起来。
同学们紧张极了,_____________________
2.例:顾客跳起来:“这么慢啊!”顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
鸡蛋掉在地上。_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,仿写句子。
栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来:有的________;有的________;还有的_______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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请试着用上以下的词语,简要概括出《赵州桥》一文的主要内容。
世界闻名   雄伟   创举   美观
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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