26 理想的风筝_小学语文语文S版（2003）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 19 道相关试题

根据课文内容填空。
（1）本文通过回忆刘老师和时的情景，歌颂了刘老师和，表达了作者之情。
（2）本文作者深情地回忆了刘老师的三件事：
、、。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写临别赠言。
①王宁林平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言：“                          ，                         。”
②姜晓伟是你的知心朋友，你可以送他一句诗：“                ，              。”
③面对关心、教育你多年的老师，请你用诗句（名言）表达你的感激或赞美之情：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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请写出两句关于正确面对逆境的名言或名句。
（1）
（2）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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将下列句子中省略号的用法写在括号里。
省略号的用法有以下几种：

A．表示引文的省略。

B．表示思维的活跃性

C．表示语意未尽，让人思索

D．说话断断续续

（1）……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。

（2）倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。

（3）刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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下列哪句是对文中刘老师高尚人格的评价，是的打“√”，不是的打“×”。
1．刘老师是一个对生活和事业充满热爱和追求的人。（________）
2．刘老师是一个不爱放风筝、性格开朗的人。（________）
3．刘老师是—个自信乐观、意志坚强的人。（________）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思
染映吹变
（1）当春风（___）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。
擎举托拿
（2）他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（___）着风筝。
飞升飘窜
（3）便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（___）入云霄。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。（）

A．脸向上	B．敬慕
C．依靠，依赖	D．公文用语

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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我故意逗她：“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……”（）

A．引逗

B．招引

C．停留

D．逗笑

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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划去括号里不正确的读音。
风筝（zhēng zhèng）连翘花（qiáo qiào）
纯朴（pǔ pō）气喘吁吁（xū yù）
哽咽（gěng gēng）翩翩起舞（piānbiǎn）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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将下列句子中省略号的用法写在括号里。
省略号的用法有以下几种：

A．表示引文的省略。

B．表示思维的活跃性

C．表示语意未尽，让人思索

D．说话断断续续

1.女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。（____）
2.倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。（____）
3.刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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