第二单元_小学语文语文S版（2003）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 六年级下册

试题

排序：

共 8 道相关试题

判断下列做法是否正确,并说明理由。
(1)妈妈很疼爱我,我们关系密切,我不在家她看我的日记也可以。
(2)我是爷爷奶奶唯一的孙子,他们可疼爱我了,所以不管我的什么要求,他们都应该答应。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子加工厂。（按要求写句子。）
1.这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？（改为陈述句）
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2. 2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。（缩句）
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3.她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”。（改为第三人称转述）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子加工厂。（按要求写句子）
1、天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改成陈述句）
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2、它为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象。
它为新法的顺利实施打下了坚实的基础。（用关联词连成句）
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3、商鞅大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”（改成第三人称转述。）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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超级模仿秀。读句子，仿写。
⑴商鞅终于想出了一个取得老百姓信任是我好办法。（缩句）
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⑵一个小伙子把大木柱扛起来就走。（改为“被”字句）
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⑶商鞅被秦孝公任命为左庶长，主持变法。（改为“把”字句）
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⑷小伙子嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长说话到底算不算数。”（改为转述句）
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⑸商鞅在都城的南门派人竖起了一根三丈高的大木柱。（修改病句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.商鞅“立木取信”为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象。商鞅“立木取信”为新法的顺利实施打下了坚实的基础。（用关联词语连成一句话）
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2.这就是那位拾金不昧的黑人大哥。（改成反问句）
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3.校长让人坐立不安的用一种目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。（修改病句）
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4.我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则和人性之美。（缩句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子化妆间。按要求改写句子。
（1）我把这件事情讲给收罚金的老太太听。（改为“被”字句）
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（2）因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我。（用加点词语造句）
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（3）这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？（改为陈述句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子加工厂。（按要求写句子）
1. 这是我平生所见过的最美丽的景观之一。（改成反问句）
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2. 从车子上的收音机里，我们知道了这个岛上举办的摩托车赛结束的消息。（缩句）
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3. 它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。（仿写句子）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子加工厂。（按要求写句子）
1. 狄仁杰是政治家。（扩句）
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2.狄仁杰明察善断，循律准确，一时声名鹊起，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。（缩句）
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3.哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？…… （改为陈述句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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