学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级下册
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看拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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轻松阅读快车。

山里的孩子

黄昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩子背着满满一篼柴火,背着五彩的晚霞归来了。

一路上,山风梳理着他蓬乱的头发,小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别,约他明天再来。村子里,炊烟袅袅升起,飘过了林梢。他知道,那是妈妈高高扬起的手臂,在呼唤自己。

他加快了脚步,拐过一道弯,绕过一道坎,走过一条窄窄的田埂,跨过小石桥,走进村子,走进了自家的小院。

他放下沉甸甸的背篼,轻轻吁了一口气,掏出一捧红红的山柿子,笑着递给围上来的邻家小弟弟。他把一小捆药材交给爷爷,托他明天一早去镇上换几个钱。他想自己积攒下学期的学费。

妈妈(liāo liǎo)起围裙一角,(kāi xié)去他脸上的汗水和泥(zì zhì)。他抬起头,(mǐn mǐnɡ)着小嘴微微笑。

哦,山里的孩子,背篼里盛着一个勤劳的童年。

1.文中加点字选择正确的读音,打“√”。
2.联系短文内容,解释下列词语。
蜿蜒:_____________________________
3.用“____”画出短文中的拟人句。
4.短文最后一段的作用是_____________________。
5.当“妈妈撩起围裙一角,揩去他脸上的汗水和泥渍”时,孩子会对妈妈说些什么?下面四种可能,你选哪一项?用“√”表示,并说一说为什么。
①“妈,你看我多能干!”(   )
②“妈,这些柴够烧一阵子了吧!”(   )
③“妈,我不累。”(   )
④无言,只是笑。(   )
理由:________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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形近字组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小练笔(5分)
学习了《童年的发现》这篇课文后,我们明白了,只要在生活中、学习中处处留心,细细观察,你定会有意想不到的收获。请用一段话把你的发现说出来与大家分享吧。
                                                                             
                                                                             
                                                                             
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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将下列句子中画线部分用恰当的词语来替换。
(1)年轻的女教师很规矩、很庄重板着面孔讲人的起源。( )
(2)“为什么是九个月呢?”我费尽心思思考这个问题的答案。( )
(3)我的身体是那样轻盈,可以随着自己的心意,想怎样就怎样,运转自如。( )
(4)有一次,我忽然想起了自己的发现,抑制不住自己的感情地笑出了声音。( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗?
改成陈述句:_________________________________________________________________
(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
改成“被”字句:_____________________________________________________________
(3)老师对同学们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”
改成转述句:_________________________________________________________________
(4)同学们听说我三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
改成肯定句:_________________________________________________________________
(5)只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。
用“只要……就……”造句:___________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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下面句子,理解最恰当的一项是(  )。
和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。
A.体现了老师对学生的教导起了多么大的作用。
B.体现了作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。
C.体现了作者的想象力多么丰富。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
(1)写出下列词语的近义词。
误解——(    )   安慰——(    )
驱逐——(    )   迫害——(    )
(2)画横线的句子运用的修辞方法是(    )。
(3)“我”的脸涨得通红的原因是(   )
A.老师当着同学们的面把“我”轰出教室。
B.“我”为自己的发现兴奋得脸发红。
C.老师误解了“我”的笑声,以为“我”的笑不怀好意。
(4)举例说明你对画“ ”的句子的理解。
____________________________________________________________________________
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
(1)我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗?
改成陈述句:_____________________________
(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
改成“被”字句:__________________________
(3)老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”
改成转述句:____________________________
(4)同学们听说我三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
改成肯定句:_____________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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