学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 六年级上册
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把古诗补充完整,并按要求填空。

九月九日忆山东兄弟

                             

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是__________朝(朝代)诗人__________(人名),题目中“九月九日”指我国传统节日中的__________________,“忆”的意思是__________________
3.诗的后两句中“少一人”少的是_________________________,作者通过想象,真切地表达了______________________之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客,

每逢佳课倍思亲。

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人。

1.这首诗写了什么时间,谁在那个地方的什么事?请用一句话来回答。
____________________________________________
2.这首诗表达了诗人身在他乡,遇到佳节,________的思想感情,因此朗读时语速要(慢  快)________,声音应稍(低缓  高昂)________。假如你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成练习。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。

1.解释下列词的意思。
异乡:_______     为异客____________   逢:_________ 倍:_____
2.这首诗表达了诗人怎样的感情?
______________
3.试分析“独”和“异”字的表达效果。
_______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段和古诗,完成练习。                      

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

      遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.这首诗的题目是什么?是哪位诗人写的?
____________________________
2.这首诗写的是哪个节日?表达了诗人怎样的思想感情?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.先写出加点字的意思,再写出诗句的意思。
乡为异客,每佳节倍思亲。
独:              异:            逢:          
句意:                                                                 
2.“遥”字让我体会到_____________________,“少一人”少的是_______________________
3.读了这首古诗,我体会到了诗人的        思想感情。
A.喜爱秋天B.思念家乡和亲人C.喜欢登高望远
4.假如你是王维的兄弟,在重阳节这天,你想对远在他乡的王维说些什么呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课外阅读
江上渔人

江上来往人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

1.从这首诗中,你体会到了什么?
________________
2.解释下列横线上的字词
江上来往人,爱鲈鱼
来往:________   但:________  美:________
君看一叶出没风波里
舟:________     出没:________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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填空并答题。
独在异乡为异客,___________________________ ,遍插茱萸少一人。
1.把诗句补充完整。
2.解释带点的词语。
_________________
乡_________________
3.写出诗的前两句意思。
_________________________________________
4.填空。
这首诗的作者是_____代诗人_____,全诗抒发了他_____。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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默写《九月九日忆山东兄弟》,并用自己的话写出第一、二句诗的意思。

九月九日忆山东兄弟

1.默写古诗。
2.解释第一、二句诗的意思:___________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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