学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 六年级上册
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教材
重温课堂。(16分)
(1)《奇异的琥珀》有三处描写太阳:①太阳暖暖地照着,②太阳照得火热,③晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。通过“暖暖”“火热”“热辣辣”我们可以看出         
(2)《自然之道》中游客和向导一起做了一件错事:                        
结果导致                                 ,这说明了                                  
(3)《一个这样的老师》中的怀特森老师教会了我们“       主义”,让我们不迷信活        、不迷信     
(4) 格罗培斯的成功给我们揭示了一个道理:                       
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一生勤奋的鲁迅先生
伟大的鲁迅先生,一生勤奋,极少有闲暇休息的时候。就在他逝世前,身体已经非常坏的那段日子里,仍然紧张地工作着。
我们从他的日记中可以得知下面这些动人心魄的事实:
1936年8月1日,鲁迅体重只有38.7公斤,肺已烂掉4/5,肋膜间积水,一直发高烧。8月7日,一位日本医生为他第一次抽出肋膜积水200毫升。当时一位欧洲肺病专家,在给他检查身体以后,十分惊异地说:“若是欧洲人,五年前就死去了。”就是在身体这样不好的情况下,鲁迅从8月1日到10月19日逝世这段短时间里,共给青年作者和友人写93封信和14篇文章。逝世前11天,他为了支持木刻艺术这一当时的革命新生物,带病参加了全国第二次木刻流动展览会,同青年木刻工作者亲切谈话,并照了相,逝世前一天还在记日记。
鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。
此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中,时间就如同生命。“美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是生命,倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”
(1) 联系上下文,写出下面词语的意思。(4分)
闲暇:_______________________________                    _    _________
动人心魄:______________________________________                    ____
(2) 同学们,美国人说,“时间就是金钱”。鲁迅先生也说,“时间就是生命”。你认为时间是什么呢?请你仿照这两句话写句子。(2分)
时间就是金钱。
时间就是生命。
时间就是____________。
时间就是____________。
(3) “时间就是生命,倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”这句话是什么意思?(4分)
_______________________________________________________________ _________
(4) 读了这篇文章,我们应该向鲁迅先生学习什么?(4分)
____________________________________________________________________ ____
类型:现代文阅读
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课内阅读。

高的是麦子,矮的是豆荚

五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是舒服。折一( )韧韧的柳条,削一( )直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪 鸭子蹒跚地迈着步子前进了 羊儿撒着欢儿向前走了  

随后,我们也跟在鸭子、羊儿后面开步走。不知是谁想了个好办法,把竹篮挂在小山羊的角上,山羊走哇走的,竹篮晃啊晃的,我们看了真欢喜。我们把鸭子赶到刚翻过的地里去,那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多;把羊儿牵到河边去,那里的青草地真宽广,草儿真嫩……

1.在第一段横线处填上正确的标点符号。
2.在( )填上正确的量词。
3.文中“缝”的读音是(_____),另一个音是(______),可以组词(______
4.这段文字的主要内容讲的是_________________________
类型:现代文阅读
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根据课文内容填空。

许多年过去了,当年挑回的那担木柴烧出的柴灰播撒在山里,恐怕又催生出一片新的青枫林来了。不过,我还是十分怀念峨山,也怀念那担木柴,它留给我的感悟至今仍是那么清晰:             

1.“我”第一次上山砍柴的经历给“我”的感悟是什么,工工整整地写在文中横线上。
2.你有没有像挑柴人一样类似的经历?你是怎么做的?
_________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文并回答问题

鸟类的益处

一窝家燕每年夏天可吃掉6.5万只蝗虫,一对灰喜鹊每年可消灭松毛虫2万条,一只百灵鸟每年食虫3万条,啄木鸟每个冬天可将其活动区内80%的树干中的蛀虫掏出来。每只猫头鹰平均一个夏天能捕捉1000只田鼠,可从鼠口夺下数千克的粮食。

鸟类还给我们带来了美学和娱乐方面的享受。鸟类是自然界的天然艺术品,即使最有本领的艺术家,也难如实调出鸟类羽毛的五彩缤纷,也难谱出其婉转的歌声。聆听鸟儿的欢唱,对于缓解工作压力、陶冶我们的情操,都有非常好的效果。正是因为莺歌燕舞、百鸟争鸣,才使我们生活的星球焕发着勃勃生机,我们的生活才如此多姿多彩。

鸟类对环境的变化非常敏感,当环境受到污染或破坏时,首先能从鸟类的健康与否和数量多少表现出来。

1.文章写了几种鸟?用“    ”在文中画出鸟的功劳。
                
2.读了这段文字你有什么感想?
________________________
3.你还知道哪些鸟类的名字写出来?
________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。
我盼春天的荠(jì)菜
我对荠菜,有着一种特殊的感情。
小的时候,我是那么馋。刚抽出来的嫩蔷薇枝,把皮一剥,我就能吃下去;才开放的映山红,我会一把把塞进嘴里;更别说青玉米棒子、青枣、青豌豆了。所以,只要我一出门,财主家的胖儿子的就跟在我身后,跳着脚叫:“馋丫头!馋丫头!”羞得我头也不敢回。
可是有什么办法呢?我饿啊!
一次,我实在饿极了,正在财主家的地里掰玉米棒子,被他家的人发现了。那家伙立刻拿着一根粗木棍,紧紧追来。
我没命地逃,风在我耳边呼呼直响。跑着跑着,面前忽然横着一条河。追赶我的人越来越近了,我害怕到了极点,便不顾一切,纵身跳进那条河里。
河水没过了我矮小的身子。我挣扎着,扑腾着,身子失去了平衡。冰凉的河水呛得我透不过气来,脑后却传来一阵阵冷酷的笑声。
我简直不知道我是怎样才爬上对岸的,更使我丧气的是脚上的鞋子,不知道什么时候掉了一只。我实在没有勇气回去找,可又不敢回家。我怕妈妈知道。我并不是怕妈妈打我,而是怕看见她那双哀愁的眼睛。
我独自一人游荡在田野上。太阳落山了,晚霞渐渐地退去。稍远处,羊儿咩咩地叫着,被赶回羊圈了。乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。田野里升起了一层薄雾,夜色越来越浓,周围静得可怕。我听见妈妈在村口呼唤着我的名字,可是我不敢答应……
最使人感到饥饿的冬天过去了,春天来了。春天带给我多大的希望啊!田野里长满了各种野菜:马齿苋、灰灰菜、野葱、荠菜……我最喜欢荠菜,把它下在玉米面的糊糊里,再放上点盐花,别提有多好吃了。而挖荠菜时的那种坦然的心情,更可以称得上是一种享受:提着篮子,向广阔的田野奔去,嫩生生的荠菜用它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。我再也不必担心有谁会拿着木棍凶狠地追赶我。我可以不时地抬头看看天空中吱吱喳喳飞过的小鸟,树上绽开的杏花,蓝天上白色的云朵。
(1) 为加点字标上正确的读音。
薇枝(        )   马齿苋(        )
(        )     青(        )
山红(        )   青豆(        )
(2)给下列各字换一个偏旁组成新字,再组词。
抽(    )-(         )
棒(    )-(         )
提(    )-(         )
狠(    )-(         )
(3)“我怕妈妈知道。我并不是怕妈妈打我,而是怕看见她那双哀愁的眼睛。”用加点词语造句。
                                            
                                            
(4)课文哪几段是写冬天的故事,哪几段是写春天的故事。
                                            
(5)读第8自然段“冬天的田野”时就用(       )的语气来读,而读到文章最后“春天的田野”时,应改为(        )的语气。
A.压抑沉重B.轻松愉快
(6)文章中,一个盼字,点明了作者对春天的渴望。在这样的季节里,作者再也不必担心有谁会拿着木棍凶狠地追赶我,作者还不用担心的是什么呢,在前文中找一找,写下来。
                                            
                                            
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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