学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 二年级下册
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课内阅读,完成文后问题。

周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着风凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

1.用横线勾画出描写周总理样子的语句。
2.文中描写颜色的词语有______________________________,我还能写出描写颜色的词语______________________________
3.用下面的词语,说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。
象脚鼓     凤凰花     银碗     柏树枝
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会阅读。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

1.请给下面的字在括号里注上拼音。
( )          (       )       ( )
2.把描写周总理样子的句子用“ ”划出来。
3.请用“……一边……一边……”写一个句子。
写:_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解

小山羊和小灰兔

早晨,小山羊和小灰兔一起做操,小灰兔对小山羊说:“我们一块儿到森林里去采蘑菇,好吗?”小山羊高兴地说:“好啊,快走吧!”小灰兔说:“我回家拿篮子,你在家等我。”

小山羊在家里等啊等啊,等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了,小灰兔才来。他对小山羊说:“刚才在路上遇见了小刺猬,我们聊了一会儿,耽误了一点儿时间,咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。

小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊,直到太阳快下山了,小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说:“刚才我顺路去看望了小花狗,我们一起玩了一会儿,所以来晚了。时间不早了,我们明天再去采蘑菇吧。你等着,我一定来!”

明天早晨还要不要等小灰兔呢?小山羊心里犹豫起来。

1.小灰兔什么时候才来的?
________________________________________________
2.小灰兔都做了哪些事才迟来的?
________________________________________________
3.你认为第二天小灰兔还会来吗?为什么?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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同步阅读。

   怀

我没有想到,周恩来总理会到我们的学校里来视察,更没有想到,周总理会跟我们一同上课。

那天上午,我们和往常一样,正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理,都站了起来。周总理一边和老师握手,一边说:“老师好!”接着又转向我们,说:“小朋友好!”

周总理让大家坐下。他走到教室后面,看墙上的“学习园地”,一边看一边不住地点头。然后,他在我身边坐下来,拿起我的语文课本,轻轻地问:“是讲这一课吗?”我连忙回答:“是的。”周总理戴上眼镜,认真地看课文。看完课文,他把眼镜拿在手里,跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好,周总理这样关心我们,我们感到又温暖,又幸福。

1.短文题目“关怀”指的是____________的关怀。
2.根据短文内容填写。
周总理____地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本,_____地问“我”是不是讲这一课,并__________________地看课文,之后和“我们”一起听讲。
3.“周总理这样关心我们”,那么,周总理的关心体现在哪里?打“√”。
①周总理和“我们”一起上课。                                
②周总理观看教室后面的“学习园地”。                   
③周总理和老师握手。                                          
4.“我”的心情是怎样的?用“     ”画出来。
5.用文中的词语“一边……一边……”造句。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题

闹花灯

元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

1.文章有______个自然段。第2自然段共有______句话。
2.填上合适的词语。
          )的人们                   )的花灯            一(          )长龙
          )地摆动                   )地高喊            一(          )龙灯
3.花灯是在_________________(什么时候)闹的。
4.填空:地上跑的是_______,天上飞的是________,最有趣的是_______
5.用“﹏﹏”画出描写龙灯的句子。
6.元宵节的夜晚人们开心吗?用“     ”画出有关的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜爱的一朵小牵牛花。”

1.短文共有(      )句话。
2.牵牛花开放的时间是(       
A.早上B.中午C.晚上
3.牵牛花的样子像(       
A.朝霞B.喇叭C.小脸
4.文中有很多表示颜色的词语,请用“~~~”画出来。
5.“你是奶奶最喜爱的一朵小牵牛花”的意思是(       
A.“我”长得像一朵牵牛花。B.奶奶喜爱牵牛花,更喜爱“我”。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。   

关怀

1934年11月,红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下,击溃拦截之敌,向陕北挺进。

一天下午,部队正在赶路,一个伤员忽然倒在路旁,起不来了。贺老总知道后,立即下马跑过去看望。

“快上马吧,小鬼!”贺老总说着,就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊,听到有人叫他,吃力地睁开眼睛,一看是贺老总,就喃喃地推辞:“不行,……不行,这是你的马。”

“不,这是革命的马,谁需要谁就可以骑。”

“可是……你是首长,我……”

“你是战士,是英雄,是为革命流血流汗的英雄啊!”

“贺老总,我……我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。

“别说了,我命令你上马!”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背,自己扛着背包扶着伤员,走在队伍中间。

1.写出下列词语的近义词。   
击溃________     拦截________     看望________
2.这篇短文没有用什么方法表现人物的特点?(    )
A.主要写人物的行动。
B.主要写人物的心理活动。
C.主要写人物之间的对话。
3.你知道贺龙是谁吗?你还知道有关他的其他故事吗?和小伙伴们开个故事会说说吧!
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读快车。

露珠赞

我喜欢露珠,我赞美它。

夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

1.把文中不恰当的词语划掉。
2.用“     ”在文中画出表现“露珠精神”的句子。
3.本文赞美露珠,实际上是赞美了什么?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给多音字组词。   
       jīn________       jìn________            传chuán________        zhuàn________       
挑 tiāo________ tiǎo________     当dāng________ dàng________
担dàn________             dān________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据左面的拼音,写字组词。   
fēng       ________       ________       ________
chá       ________       ________       ________
shā       ________       ________       ________
       ________       ________       ________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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