第三单元_小学语文北京版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2016）| 三年级下册

排序：

共 10 道相关试题

圈出句中的错别字，并改正。
1．老人抬起头，友好地潮小姑娘一笑。        (    )
2．整个人就象裹在一个大被单里。          (    )
3．小姑娘把路上寓到的事情告诉了父亲。       (    )
4．小姑娘根着爱因斯坦走进了他的工作室。       (    )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给加线字选择正确的读音。
储藏（cáng zàng）海藻（zǎo zào）
同胞（pāo bāo）澎湃（pài bài）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给加线字选择正确的解释。
1．可以为师矣。 ( )

A．为了	B．“当”或“做”的意思。

2．学而不思则罔。 ( )

A．没有

B．迷惑。

3．温故而知新 ( )

A．指已经学过的知识

B．故乡。

4．思而不学则殆。 ( )

A．停滞

B．疑惑。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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给加线字选择正确的读音。
形状（zuàng zhuàng）情不自禁（jìn jīn）
数不清（shǔ shù）铺展（pù pū）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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圈出句中的错别字，并改正。
1．中间行车马，两傍走人。     （　　　）
2．这长长的桥，全部用石头彻成。（　　　）
3．前爪相互坻着。            （　　　）
4．各自回首谣望。            （　　　）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选词填空
智慧聪明
1．赵州桥表现了劳动人民的（______）和才干。
2．这道题他终于做出来了，老师夸他真（______）。
宝贵珍贵
3．赵州桥是我国（______）的历史遗产。
4．这幅画相当（______）。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给加线字选择正确的读音。
汶河（jiāo xiáo）创举（chuàng cuàng）
两侧（chè cè）前爪（zhǎo zhuǎ）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选词填空。
缘故原因
1．同学们都喜欢他，是因为他平时表现好的（______）。
2．同学们都想知道她哭的（______）。
朴素朴实
3．虽然她的家庭条件很好，但是她穿着很（______）。
4．他性格（______），对人忠厚。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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过了很久，那男孩打弹弓的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递石子儿的节奏也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律。他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致方向啊!
晚风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星，但是那由皮条发出的噼啪声和石子儿打在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
[[QOrDeR]]说说下面句子的修辞手法，并用这种修辞手法写一句话。
晚风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来。 ( )
【小题2】孩子累了，妈妈还捡石子儿递石子儿，说明了什么?
【小题3】文中的小孩和《买狗的小孩》一课中小孩从性格上有什么值得我们学习的?

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它( )上帝的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，( )不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。( )因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
[[QOrDeR]]选择下列的关联词语填在文中的括号内。
不是……而是…… 但是如果不但……还……
【小题2】你知道矿产资源有什么吗?请说出三种。
【小题3】文中说的可再生资源是什么?是什么原因造成不可再生?

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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