23 为中华之崛起而读书_小学语文北京版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2016）| 三年级下册

试题

排序：

共 20 道相关试题

语文实践台。
为了保护环境，我们可以怎么做呢？先想一想，再说给同学们听。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据要求改写句子。
1．奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（缩句）
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2．中国巡警不为中国同胞主持公道的行为让人很气愤。（改为反问句）
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3．正当周恩来和同学瞻前顾后时，忽然发现巡警局门前围着一群人。（修改病句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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[综合实践]一天，我们班开展了“讲神话故事”的主题活动，每位同学都要上台讲一个自己最喜欢的神话故事，本班的任课老师也都来参加，他们是我们的特邀嘉宾。
（1）请以主持人的身份，先说一段开场白。
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（2）小明同学讲故事讲得特别精彩，请你以老师的口吻表扬一下他。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读一读，背一背。
1.爱祖国高于一切。                                                                   ——肖邦
2.天下兴亡，匹夫有责。                                                            ——顾炎武
3.人们不能没有面包而生活，人们也不能没有祖国而生活。             ——雨果
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
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2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（仿写句子）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子作坊。（按要求写句子）
1．周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩写句子）
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2．人群中有个衣衫褴褛穿着破烂的妇女正在哭诉着什么。（修改病句）
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3．这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。（改为“把”字句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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百字练笔
周恩来从小就有远大的志向，你的志向是什么？请写一写。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。

乘坐公交车时，一个身穿校服的中学生抢占了“孕妇专座”，这时，你会对他说什么？

要注意表达的语气哟。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．一到沈阳，伯父就告诉他，沈阳有些地方是外国人的租界，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。（改写成直述句）
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2．沈阳关东模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（缩句）
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3．魏校长打手势让大家安静下来。魏校长点名让那位同学回答。（将两个句子合并成一个句子）
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4．这位同学是谁呢？他就是周恩来。（仿照这个句子的修辞手法另写一句话）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读一读——外知识积累

走近名人

周恩来（1898—1976），字翔宇，原籍浙江绍兴。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的主要创建人和领导人。1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党。中华人民共和国成立后，任政府总理兼首任外交部长，并任中央军委副主席，全国政协副主席、主席等职。长期担负党和国家繁重的日常工作，参与内政外交重大方针政策的制定和组织实施。主要著作编入《周恩来选集》。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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