第五单元_小学语文教科版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

句子练习。
1.我们的人被他打死了四十九个呢！(改为“把”字句)
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2.乐队奏起狂欢的音乐来。(缩写句子)
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类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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给下面的句子加上不同的标点，表示不同的语气，再读一读。
狮子真被他打死了
1.陈述句：
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2.感叹句：
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3.疑问句：
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类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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诗歌理解。
1、诗中 “金丝雀”象征怎样的人？“蓝天”又象征了什么？
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2、“是雄鹰和海鸥深深打动了我的心”指出此诗句中的意象，并结合诗歌内容回答“打动我的心”的原因是什么？
（1）意象：_______________________________
（2）原因：_________________________________
3、从《在自由和力量中飞翔》整首诗来看，作者的理想是什么？
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给加点字注音。
啼啭（________）         翱翔（________）
敞开（________）         棺材（_______）
寥廓（_______）          飞翔（________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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理解诗二首。
1、《囚歌》的作者是___________。
2、《在自由和力量中飞翔》的作者是________________，是______国人。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读文段，完成练习。
小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头（）火柴盒，把虫子（）进去。他正要（）盒子的时候，突然（）那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞吧！”
1．在括号里填上表示动作的词语。
2．“小萝卜头若有所思地停住了手。”你能推测他此时会想些什么吗?
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读下面的句子，试着在不改变愿意的情况下换个说法。
1、小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它。
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2、小萝卜头大概刚下课。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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