学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 六年级上册
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请你认真阅读下面的短文并作答。
            
一天,一个贫穷的小男孩为攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只乞求给他一口水喝。
这位女子看到他很饥饿的样子,就拿了一满杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道 我应该付多少钱 年轻女子回答道 一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完男孩离开了这户人家。这时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样迸发了出来。
其实,男孩本来是打算退学的。
数年之后,那位女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德•凯利医生了,他也参与了医治方案的制定。当他看到病历上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房,凯利医生一眼就认出了床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起,他就特别地关照这位病人。经过艰辛努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边,他签了字。
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看。因为她确信,治病的费用将会花去她全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来。
“医药费——一满杯牛奶。霍华德•凯利医生。”
“知恩图报,施恩不图回报。”但是善良又往往是很容易得到回报的 ,帮助别人实际上就是在帮助自己。
1、给短文加一个合适的题目。
2、给第二自然段中画波浪线的句子加上合适的标点符号。
3、“一杯牛奶”对小男孩起了什么作用?
                                                                
4、文中的主人公有哪些美好的品质值得我们学习。
那位女子                                                         
凯利医生                                                                                       
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题

一只长着翠绿翅膀(  )的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细(  )而柔软(  ),透过薄壳(  )可以看见它红珠似的小眼睛。入春以来,这种虫子很多,陪伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。

1.给文中画线的字注音。
2.文中的小虫给你什么样的感觉?
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3.找出能体现出小虫特点的词。
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4.为了更形象更生动地说出小虫的美丽,运用了比喻的修辞方法,在文中用“   ”画出来。
5.仿照这两句比喻句练习造句
……像………      …似的
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6.文中常年里没有呼吸过自由空气的人们指的是谁?他们的生活环境怎样?
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类型:现代文阅读
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阅读文段,完成练习。
小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子,唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋,摸出一只偶然带来的,被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给小萝卜头。小萝卜头(    )火柴盒,把虫子(     )进去。他正要(    )盒子的时候,突然(    )那只虫子在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞吧!”
1.在括号里填上表示动作的词语。
2.“小萝卜头若有所思地停住了手。”你能推测他此时会想些什么吗?
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类型:现代文阅读
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