学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 六年级上册
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给“赞”字组四个词语,填入下列句子中。
(1)一位观众写信(    )孙晋芳,说看他打球,使人想起了听交响乐。
(2)许多来中国浏览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,(   )不已。
(3)我们(   )长江,因为她有母亲的情怀。
(4)秦王拿着宝璧,连声(   )。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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加一加。(加上不同的标点,使句子意思表达不一样。)
这 梨 不 大 好 吃        这 梨 不 大 好 吃
这 梨 不 大 好 吃        这 梨 不 大 好 吃
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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改成陈述句:
你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?  
                                        
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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缩句(缩到最简):
老师那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现。
                                                         
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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给句子中画线的词换一个词,意思不变。
(1)有人耍弄见不得人的诡计,以此达到欺骗别人的目的。     (   )
(2)希望后代长得茁壮有力,继往开来,夺取桂冠和胜利。     (   )
(3)体育使动作变得优美,柔中含有刚毅。                   (   ) 
(4)孙晋芳悔恨自己心胸不够宽阔。                         (   ) 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下列划横线的字注上拼音。
清爆鳝( )背    黄鱼羹(  )      河浜(  )
葱姜(  )       胃(  )口        魂牵梦萦(  )
类型:书写
难度系数:较易0.85
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改正下面词语中的错别字
自受(  )留连忘返(  )兴高彩烈(   )张慌失措(    )
涛涛不绝(  )一泄千里( )羞愧不以(     )刻骨明心(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。
缩句:                                                 
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词合成一句话)
⑶海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)
⑷他的家乡是一个小镇。(改成夸张句)
⑸他非常着急。(改成比喻句)
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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语言实践。(3分)
读了本单元的文章,我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题,说一说自己的发现和感受。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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根据语境把画横线的部分换成成语。(3分)
(1) 得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国”里,没有约束,生活的十分安闲随意。(          )
(2) 到1942年,整个凯巴伯森林中,只剩下不到八千只病鹿在勉强延续临死前的喘息。
(          )
(3) 过多的鹿成了毁灭森林的犯罪头子。(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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