第三单元_小学语文教科版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（2003）| 六年级上册

试题

排序：

共 34 道相关试题

组词

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容完成填空。
本文是一篇写（）的叙事性文章，通过写阿基米德运用（）的（）原理，让（）吃了败仗，继而罗马侵略者（）地杀害了阿基米德。课文介绍了科学家阿基米德对人类的伟大（）及他的伟大的（），赞扬了他（）的精神。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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用“肖”字加偏旁组字填空。
陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活
弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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把名句补充完整。(6分)
（1）轻诺____________。
（2）民无________不立。
（3）不精不诚，________________。
（4）______________________；诚之者，人之道也。
（5）______________，纤毫必偿；______________，时刻不易。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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按要求写句子.
（1）在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地.
改为把字句:___________________________________。改为被字句:____________________________________
（2）在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
改为陈述句:____________________________________________________________________________
（3）一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”
改为间接转述句:____________________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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将下列格言名句补充完整，并回答问题。（18分）
①老吾老，                        ；幼吾幼，                         。
②吾日三省吾身——                                                 。
③真诚是                     ，是                           。
④爱人者，               敬人者，              。
⑤人家帮我，                 ；我帮人家，                   。
（1）名句①告诉我们要                               。
（2）句子     告诉我们如何得到别人的关爱和尊重。（填序号）
（3）在如何看待“帮助人”的问题上我们应该以句子      为准则。（填序号）
（4）从句子②中你知道了什么？

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
（1）文中的“他”指________，“她”指________，“他们”指__________________。
（2）这段话主要写出桑娜的(　　)。

A．外貌

B．动作

C．内心活动

（3）桑娜明明知道自己的五个孩子已经够丈夫受的了，为什么还要把西蒙的孩子抱回家？
________________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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写出下列词语的近义词、反义词。(4分)
近义词：和谐-- 隆重-- 庄重-- 珍藏--
反义词：沮丧-- 慈祥-- 幸福-- 亲热—

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给带点的字注音

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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将下列句子中划线的部分换成一个词语。（18页3题）
（1）李明费尽心思想办法，终于把这道难题攻克了。（      ）
（2）当人们听说四川汶川发生特大地震的消息后，心里急得像火烧一样，恨不得立刻飞到那儿，把埋在废墟中的人员解救出来。（      ）
（3）我们听说了这个事情，情不自禁地笑出声来。（      ）
（4）孩子们的故事编得太精彩了，大大超过了我预想的结果，令我感到非常高兴。（          ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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