学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 六年级上册
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阅读短文回答问题
            

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

1.给短文加个题目:____________
2.保留(        )里正确的读音,划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水(        )(       ),再写湖的四周有(     ),接着写树下有(        )(         ) ,最后写湖上有(          )
4.短文的主要意思是(             
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:(至少写三个)________________________________
句:(至少写二句)________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读与思考。

大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,银朵儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。

1.照样子写出四个你课外积累的词语。 
例:毛茸茸 (_______) (_______) (_______)  (_______
2.“嗬!好大的雪啊!”这句话表明了(_______________)。
3.在这段话里,你能领悟到什么表达方法?(至少两处) 
____________)(______________
4.选择正确的答案序号,写在括号里。 
(1)“落光了叶子……沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是(_________)。       
A.喜好     B.喜爱       C.惊异        D.惊奇   
(2)“推开门一看…彩虹!”这部分的写作顺序是(__________)。    
A.从上到下   B.从整体到部分    C.动静结合    D.由远及近
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下面一段话,完成练习。

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。

詹天佑经常勉励工作人员说 我们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口

他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入山谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。

白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹外国人讥笑 还会使中国的工程师失掉信心。

1.给文中两处未加标点符号的地方加上标点符号。
2.写出下面词语的近义词。
嘲笑(_______) 周密(______) 勉励(______
3.这一段内容是围绕 (_____________)这句话写的。这句话在全文中有 (________________)作用。
4.遇到困难时,詹天佑是怎么想的?这说明詹天佑具有什么样的精神?
____________________________________________________
5.学习了詹天佑的伟大精神后,你想对詹天佑说: 
_____________________________________________________
6.用横线画出文中的排比句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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