学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 六年级上册
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阅读课文,完成问题。
1、诗中 “金丝雀”象征怎样的人?“蓝天”又象征了什么? 
                                                                               
2、从整首诗来看,作者的理想是: 
                                                                     
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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诗歌理解。
1、诗中 “金丝雀”象征怎样的人?“蓝天”又象征了什么?
______________________________________
2、“是雄鹰和海鸥深深打动了我的心”指出此诗句中的意象,并结合诗歌内容回答“打动我的心”的原因是什么?
(1)意象:_______________________________
(2)原因:_________________________________
3、从《在自由和力量中飞翔》整首诗来看,作者的理想是什么?
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读下面段落,回答问题。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥渺的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
我想那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
(1)这首诗的构思特点是成功地运用联想.请你整理出诗人联想的思路。                         
                              
(2)第(1)节诗虚实结合,创设出一个美妙的意境,请你用散文的语言描绘一下。
                                                       
(3)第(1)节诗巧妙地运用比喻,请说说说街灯和明星是什么相似之处。
                                                       
(4)(3)(4)两节诗描绘了什么?
                                                       
(5)诗人运用联想和想象表达了怎样的思想感情?
                                                      
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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