学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读短文并回答问题

《北陂杏花》诗云:“一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。”作者表面上描写的是陷于孤独困境中的杏花,实际上是通过对杏花的赞赏来表达自己的政治决心,体现作者在同一处境(严寒风雪)下的情感精神与理想。“一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。”是赞美杏花的美丽,用杏花那迷人的身姿隐喻诗人在政治舞台上的美好憧憬。而“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”,表面上描写的是杏花被东风吹落,却毫无畏惧的事实,实际上是意在表达诗人面对敌人的大无畏精神。

短短二十八个字,融景、感触、抱负于一体,蓄意深切,意蕴深长,确实值得我们学习

1.《北陂杏花》是通过写(______),反映了贬居江宁之后的心境下对于虚静的审美理想的追求,表明(_______)与人生操守。
2.全诗共四句,前两句(________),对杏花的赞赏;后两句(_________)褒扬北陂杏花品性之美。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
把反问句改成陈述句
(1)《早梅》难道不是写诗人与早梅傲寒独发的高洁品质在精神上的契合,与诗人精神世界息息相通吗?
                                                   
                                                   
(2)《北陂杏花》怎能不是通过写傍水的杏花,反映了贬居江宁(南京)之后的心境下对于虚静的审美理想的追求,表明政治理想与人生操守。
                                                     
                                                      
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
在括号 里填上合适的量词
一(   )梅  一(   )镜子   一(   )石头
一(   )花  一(   )春水   一(   )雪花
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
解释下列字词在诗中的意思。
迥:            陂:           妖娆:          
陌:            绕:             傍:        
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
补充下列诗词
(1)一树寒梅白玉条,                   。
(2)                   ,绝且南陌碾成尘。
(3)                   ,水中柳影引他长。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
阅读并回答问题

黄山的云海真是奇,人若在云中,定会感到眼前之景绰约无比,自己似乎也飘飘然成了仙人。人到哪儿,云也到哪儿,甚至伸手可拉住它,仰脸可亲吻它。我为在光明顶见到它的婀娜多姿而赞不绝口,为在天都峰见到它的直铺深谷而惊叹不已,我更为日出时那滔滔的云海所震撼。

1.解释词语:
绰约:_____________________              
婀娜多姿:_____________________
2.这段文章的主要内容是什么?
____________________________
3.用“     ”画出文中的排比句、拟人句。
4.文章的第一句话与下文是什么关系?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课文内容我了解
(1)本文运用(_____)、(_____)、(_____)等多种修辞方法以描绘黄山云海之神奇,生动形象,美不胜收,使人如临其境。
(2)有人说“到过黄山不看山”,学完这篇课文你是怎样理解的?
________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求完成句子。
(1)仙境怎能离得开浩瀚的云海呢?(改为感叹句)
                                                  
(2)这些松石也有挺拔之感,这些松石总显得有些朦胧。(用关联词合成一句话)
                                                  
(3)经过努力,我的学习目的提高了。(改病句)
                                                  
(4)几缕朝霞染红了东方。(改为把字句和被字句)
                                                  
                                                  
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
根据意思写词语。
(1)形容非常广大,繁多。    (   )
(2)感到意外和惊奇。        (   )
(3)山或建筑物高大雄伟。    (   )
(4)振荡、摇撼。            (   )
(5)因怜悯而施舍。          (   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
在括号里填上适当的词语
气冲( )( )  惊叹( )( ) 变幻( )( )
(   )的韵味  (   )的黄山松 (   )的大海
(  )的湖水   (   )的黄山    (   )的云海
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页