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第一单元
1 快乐的杉树林
2*捅马蜂窝(节选)
3 瑞恩的井
4 坐在最后一排
5 寻找幸运花瓣
第二单元
6 一个中国孩子的呼声
7 妈妈,我们要活下去
8 跨越海峡的生命桥
9 一颗小豌豆
10*大瀑布的葬礼
10 珍珠鸟(新)
第三单元
11 飞夺泸定桥
12 黄河颂
13 采蒲台的苇
14 开国大典
15 林海
第四单元
16 奇异的琥珀
17 蛇与庄稼
18 陨石
19 天上偷来的火种
20 嫦娥奔月
第五单元
21 绿毛龟
22 无言的爱
23 我的野生动物朋友
24 母鸡
25 小鸟,请原谅我
第六单元
26 读书再读书
27 图书馆里的小镜头
28 斯塔笛的藏书
29 书的性格
30 古文二则
第七单元
31 桂林山水
32 繁星
33 镜泊湖奇观
34 烟台的海
35 穿越维也纳森林
第八单元
36 伟大的友谊
37 詹天佑
38 我的伯父鲁迅先生
39 一夜的工作
40 月光曲
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判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。”这是拟人句。
( )
2.“我仿佛听见它们在小声说话。”这是比喻句。
( )
3.“海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。”这是排比句。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.本文是一篇写景抒情的散文,作者是巴金。
( )
2.作者在不同时间、不同地点看繁星时的感受相同。
( )
3.本文表达了作者热爱星空,热爱大自然,向往美好生活的情感。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断对错对的打“√”,错的打“×”。
1.“星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。”这种说法前后矛盾。
( )
2.看着满天的繁星,作者似乎忘记了一切。繁星让作者得到安宁、温暖,所以作者才会安然入睡。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.本文作者写了“从前”“三年前”“如今”看繁星时的三次不同的情景和感受。
( )
2.本文写作者看星星的地点分别是“家乡—南京—菜园—舱面”。
( )
3.课文按照空间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时间、不同地点观看繁星的情景。
( )
4.虽然作者在不同时间看星星的感受不同,但有一点是相同的:都表达了作者对繁星的热爱及对光明的追求的感情。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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