学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级上册
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《开国大典》中的阅兵式这一部分采用了什么描写方法?这样写有什么好处?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.广场上人很多。(改写句子,句意不变)
比喻句:_____________________________________________
夸张句:_____________________________________________
2.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
缩句:_____________________________________________
3.参加开国大典的有工人、农民、老师、学生、女人等各种各样的人。
修改病句:_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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表达交流练
用点面结合的方法描写一个场面,可以是游戏、开学典礼、一次活动等,既要有全景场面,又要突显特写镜头。
___________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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照样子,给下面的句子作批注。
例:主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
我的批注:红色象征着喜庆和热烈。我从“八盏大红宫灯”“八面红旗”感受到开国大典的隆重和盛大。
1.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
我的批注:____________________
2.他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
我的批注:____________________
3.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
我的批注:___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐声中,由东往西,缓缓进场。(缩句)
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2.他发出声音。(扩句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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语言表达
假如你是一位当年参加开国大典的学生,你的心情会是怎样的呢?请试着运用反复的写法写一写吧!
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写下列句子所用的修辞手法。
①天安门广场已经成了人的海洋。________
②红旗翻动,像海上的波浪。 ________
③这雄伟的声音经过无线电的传播,传到了白山黑水,传到了长城内外,传到了大江南北,传到了每一个中国人的心里。________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读课文第二段,将下列句子按先后顺序排列。
________乐队奏国歌。
________升国旗,鸣礼炮。
________毛泽东主席出现在主席台上。
________林伯渠秘书长宣布典礼开始。
________毛主席宣读中央人民政府公告。
________毛泽东主席宣布中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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缩句。
 ①丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。
 __________________________                                 
②会场上爆发出一阵排山倒海的掌声 
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
“开国大典”就是创建国家的重大的典礼,从1949年至今,已过去50多年。在这期间,我们的祖国发生了多么巨大的变化啊!请你以“变化”为题,回忆一下你所知道的事,也可以问问你的长辈,了解更多的事情,然后和同学们交流一下。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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