学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 二年级下册
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解释下列成语的意思。
(1)囫囵吞枣
_________________________________________________________
(2)两全其美
_________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
梨(   )   脾(   )   胃(   )
利(   )   碑(   )   昌(   )
悟(   )   核(   )   损(   )
捂( )     该(   )   员(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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你能仿照“不紧不慢”,写出几个词语?
不(   )不(   )       不(   )不(   )      不(   )不(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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使用下列字组词。
斗(   ) 忍(   ) 善(   )
良(   ) 眉(   ) 递(   )
铜(   ) 板(   ) 讨(   )
同(   ) 饭(   ) 付(   ) 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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解释下列词语。
打抱不平:
抵消:
分辨:
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。 
《铜板的响声》以生动、风趣的语言向我们讲述了“智慧的化身”(           )为帮助一位(      )而嘲弄、取笑(              )的故事,勾勒出阿凡提这一人物的基本特征:有智慧、幽默、爱打抱不平,帮助他人。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选择恰当的语气词填在括号里。(每词用一次)

(1)怎么,你不要命(   )!
(2)这条河我能蹚过去(   )?
(3)那好(   ),你把这半口袋麦子驮到磨坊去(   )。
(4)松鼠认真地说:“深得很(   )!”
(5)我能不能过去(   )?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读理解。
小鹰对老鹰说,它将来准备做一番大事业。
①“什么样的大事业呢?”
②“我要到全世界去旅行,飞遍人们没有去过的地方。”
③“好的,你努力锻炼吧!”
从此,小鹰果然常常在练习飞翔了。糟糕的是,它除了飞翔以外,什么事也不愿做,什么事也不屑做。
一天, 老鹰对小鹰说:“我们一道出去觅食吧!”
“妈妈,你自己去好了,我是不愿做这些事的。”
“为什么?”
“妈妈,你总爱用这些小事来麻烦我!你不是鼓励我努力学习,将来去全世界旅游吗?”
“是的,孩子!”老鹰回答道,“不过,要是你连自己的吃食也不会找的话,那你的理想始终是个气泡,无论如何也实现不了。那样,你飞出去的第一天就会挨饿,第二天就飞不动了,而第三天,你就会饿死的!”
拒绝做小事情,看不起日常劳动的人,应该从这个故事里吸取教训。
1.读词语,理解词义。
(1)“什么事也不屑做”,“不屑”的意思是(   )。
A.认为不值得做 B.轻视
(2)“我们一道出去觅食吧”,“觅”的意思是(   )。
A.喂 B.找
2.文章前半部分中标有序号的话都是谁说的?
①是   说的。 ②是   说的。 ③是   说的。 
3.读了本文,你懂得了什么?
                                                               
                                                                  
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容和提示填空。
1.《登鹳雀楼》中包含哲理的句子是        ,             。 
2.《登飞来峰》中包含哲理的句子是        ,        。 
3.         ,入竹万竿斜。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.这怎么可能?(改为陈述句)
                                                              
2.对你来说,一块石头就是高山。    (仿照画线的内容,把句子补充完整)
对你来说,                                                    。 
3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)
                                                              
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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