学进去-教育应平等而普惠
人教(新版)| 六年级上册
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听故事,请根据故事的内容将下列图画重新排序。故事将播放三遍。

例:(1)   (2)()  (3)()  (4)()  (5)()
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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听音,标号。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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听录音排序号。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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听录音排序。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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下面是一个打乱顺序的对话,请你将这个对话按正确的表达顺序重新排列,并将排列后的顺序号用阿拉伯数字写在句子前的括号内。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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选择对应的图片。
A.
B.
C.  
D.
E.
F.
[[QOrDeR]]Ask questions actively. (_________
【小题2】Don’t be late for school. (_________
【小题3】Hand in your homework on time. (_________
【小题4】Don’t eat in class. (_________
【小题5】Don’t make noise in class. (_________
【小题6】Listen to the teacher carefully. (_________
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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听录音,标号。请根据录音内容,给下列图片标上序号。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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连词成句并正确写在四线三格里(注意句首字母大写及标点符号。)
(1)are   What  going  tomorrow  you  to  do   (?)

(2)can   go   How   to   hospital   the  I  (?)

(3)the    Where     library       is  (?)

(4)go   I    by  usually  to     bike    school ( . )

(5)going    are    When    you   (?)
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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连词成句。15%
(1)do     how    you    to    go    school  ?
________________________________________________
(2)far   here    is    it    from   ?
________________________________________________
(3)she    you     teach     does     math    ?
________________________________________________
(4)he    in     car    factory   works    a   .
________________________________________________
(5)comes   the    it    from    river   in   water   the  .
_________________________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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连词成句。
(1)go, usually, to, I, by, work, bus
_________________________________________________________________
(2)is, my, an, teacher, woman, active
_________________________________________________________________
(3)is, this, my, photograph
_________________________________________________________________
(4)meets, Xiao Shenyang, other, in, the, morning, actors
_____________________________________________________________________
(5)am, I, America, from
_________________________________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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