小学英语译林版（三起）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

译林版（三起）| 五年级上册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

看图,用英语写出最少5句话。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

小作文：请选择以下任意一幅图片，认真观察，发挥想象力写成一篇文章，注意语
句通顺，不少于5句话。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

书面表达。
小明家刚搬家,第一天上学,他迷路了,他正在询问去学校的路。请你根据下面图示,写一篇英语小短文,告诉小明去学校的路线。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

写作。Amy想买一本故事书,但是她不知道去书店的路,于是向Wu Yifan问路。请参照所给句型及地图,编写一段对话。
参考句型:Where's…?How can I get to…?
Go straight…Turn left/right at… …is on the left/right. It's near/next to/in front of/behind…
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

写作。根据所给的图片至少写五句话,要写清楚今天星期几,天气怎样,图片中的人物是谁,他们打算干什么,心情怎样。
可能用到的句型:Today is…We are going to…The weather is…We are…

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

小作文。
Zhang Peng想带他的外国朋友去参观中国的历史博物馆。请根据提示写出他们去博物馆的路线。

提示：他们在公园的前面，直走，在银行处向左转，然后在邮局处右转，他们到达了学校的后面，再左转，走五分钟就到了博物馆。
要求：意思连贯，语句通顺；不少于30个单词。
Zhang Peng and his friends want to go to the history museum. They are in front of the park.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

书面表达。
假如你是Simon,你有一些来自中国的明信片,这些明信片上有长江、西湖、黄山和长城,请向你的朋友介绍一下这些明信片。(不少于8句话)

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

书面表达
今天是星期天，刘涛记录了自己一天的活动。假设你是刘涛，请你以“My day”为题，按活动的先后顺序，用第一人称写一段话。(至少五句话)

May Day

It is Sunday today.

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

纠错

详情

书面表达。
要点提示：在Mary的家里，Mary在玩她的玩具娃娃，Mary的哥哥Tom在画画，爸爸妈妈在看电视。Mary的小妹妹Lucy正在睡觉。
注意：根据所给提示描述图片，可增加其他内容，写一篇不少于40词的小短文。

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

纠错

详情

Composition. 看图，补全会话，并按要求改写。

Today is Monday. It’s time for lunch. Chen Jie is in the lunch room.
Cook: Hi. Welcome! What would you like to eat?
Chen: A sandwich, please. It’s my favourite.
Cook: What would you like to ___________?
Chen: Tea, please.
Cook: Oh, we don’t have tea today. We have tea on ___________and we have ___________today.
Chen: That’s fine. I’ll have milk.
题目：My lunch
要求：1. 使用第一人称将对话改编成一篇小短文，首句已给出。
2. 书写规范，语句通顺，没有语法错误，标点符号准确，不少于五句话。
_____________________
Today is Monday.__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

首页

尾页

学进去