学进去-教育应平等而普惠
人教PEP版| 三年级上册
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Judge. 判断图片与句子表达的意思是“√”否“×”一致。
1. Walk like a rabbit.  (     )

2. Show me your pencil.  (     )

3. Show me your ruler. (     )

4. Cut the bread.  (     )

5. Eat a cake.  (     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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看图片,判断下列的对答是否与图片意思一致。用“√”或“×”表示。
1. --Let’s go to school. --OK. Let’s go.  (    )

2. --How many flowers?  --Five. (    )

3. --Good morning. --Good morning. (    )

4. --Goodbye!  --Bye! (    )

5. --John, this is my brother, Sam. --Hi, Sam. (   )

6. --Have some fish, please. --Thank you. (    )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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看图,判断下列各图与所给的词是否一致,相同的打“√”,不相同的打“X”。
          
1. pencil        2. car           3. head       4. mouse
(       )      (       )       (       )    (       )
                 
5. school       6. doll          7. plane       8. leg
(       )      (       )       (       )    (       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断题
______)1.下列图片与句子一致.
 
Orange orange. Sit down.   
______)2.下列图片与句子一致

What's your name? I'm Mary.   
______)3.下列图片与句子一致
 
Show me red.
______)4. duck

______)5. Hello, Miss Gao.   
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读句子,判断下列情景的英语表达是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(______)1. 万圣诞节时,我们祝福别人说:Happy Teachers’ Day.
(______)2. 我们见到好朋友时,通常会问候说:How are you?
(______)3. 今天是你的生日,妈妈对你说:Happy birthday.
(______)4. 别人帮助了你,你感激地说:See you
(______)5. 早上我们遇到朋友,我们说:Good afternoon.
(______)6. 告诉别人,你喜欢熊猫:I like pandas.
(______)7. 想了解别人叫什么名字,你说:What’s your name?
(______)8. 你想看一下别人的新玩具,你说:Wow, how nice!
(______)9. 你想介绍Mike给别人认识,你说:This is Mike.
(______)10. 告诉别人,今年你八岁:I am eight.
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列每组单词是否属于同一类。
_____)1.A. cat    B. dog
_____)2.A. ear    B. ruler
_____)3.A. eye    B. nose
_____)4.A. face    B. four
_____)5.A. bear    B. monkey
_____)6.A. mouth    B. glue
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列句子是否正确。
_____)1.Act like an duck!     
_____)2.It's nice.     
_____)3.Good morning!     
_____)4.Show I your pencil-box.   
_____)5.My name is Panda.
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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