学进去-教育应平等而普惠
人教PEP版| 四年级上册
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Read and order. (将下列句子重新排序,使其成为一段通顺的对话。)
A. Yes, we do.
B. Welcome back, Zhao Shan! Nice to see you again (再一次).
C. One blackboard, one computer …
D. Nice to see you, too. Do we have a new classroom this term (学期), Mr Li?
E. What’s in the new classroom?
正确顺序:________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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(     ) Let's go and see.
(     ) Really? What's in the classroom?
(     ) It's near the window.
(     ) Look! My picture!
(     ) It's so big!
(     ) Where is it?
(     ) Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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阅读对话,根据对话中出现的顺序给图片用1~5排序。
Amy: Hi, my friends. Let’s clean the classroom.
Sarah: OK. Let me clean the blackboard.
Amy: Let me clean the desks.
Lily: Well, let me clean the chairs.
Chen Jie: Let me clean the door.
(     )(     )
 (     )(     )
(     )
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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听音,标号(16分)
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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听录音,给图标序号,写单词。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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Think and arrange. (想一想,按单词的首字母在字母表中的先后顺序用数字重新排序。如果首字母相同则按照它们的第二个字母。)10%
类型:排序题
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连词成句。(12分)
类型:排序题
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把下列句子重新排列,组成一段对话。
Good afternoon, Amy. Let’s clean the classroom.
OK. Let me clean the blackboard.
Good afternoon, Sarah.
Then let me clean the desks and chairs.
类型:排序题
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用阿拉伯数字给下列句子排序。
(  ) Where is it?
(  ) It’s a bag.
(  ) It’s in the desk.
(  ) Hi, John. I see a “b”.
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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给下列句子按(A~E)排序。
(  )(1)I'm going to run the (2)00 metres.
(  )(2)Can you run fast?
(  )(3)Then what are you going to do for Sports Day?
(  )(4)Yes, I can.
(  )(5)Sports Day is coming.
类型:排序题
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