学进去-教育应平等而普惠
人教PEP版| 五年级上册
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图中的图画有多处画得不合理,请指出五处,将句子写在横线上。

(1)_______________________________________
(2)_______________________________________
(3)_______________________________________
(4)_______________________________________
(5)_______________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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看图,发挥想象,写短文。至少写5句。(5%)
  
参考句型:
(1)There’s a/an…
(2)There are…
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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书面表达。看图说话。(写4~5句话)

This is my village.It's very nice.There
______________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写作
以“My Dog”为题写一篇短文。
要求:句子通顺,内容连贯,30个单词左右。
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_________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写作。
以“My hobbies”为题,写一篇小作文,要求不少于40个单词。
提示:I have some hobbies. I like ... Hobbies can make me happy.
My hobbies
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写作:
写一写你们班的同学都会做什么?
                                                            
                                                            
                                                            
                                                            
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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你是一个会帮助妈妈做家务的孩子吗?你都能做哪些家务活?请你给辛苦的妈妈写一封信,告诉她你已经长大了,可以帮她做家务了。
Dear Mom:
I am helpful. I can do housework for you. I can1           , I can2           ,I can3           , I can4          , I can5          . Let me help you!
Yours,
Lily
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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再次阅读第二大题,并根据下列要求试着仿写一篇新短文。
题目:My English Teacher
要求:1. 不少于四句话,首句提示已给出。
2. 书写规范,语句通顺,没有语法错误,标点符号准确。
My English teacher is                           
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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Writing. (写作。)
机器人Robin 想找一位朋友,假设你是Martin,想成为他的朋友。请完成这封信。
Dear Robin,

I want to be your friend. I am     .I can     .I can     .I can     .But I can’t     .Can I be your friend? Please tell me! Thank you. 

Martin

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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