he dance face ruler bye | |||||||||
s | w | i | n | t | h | e | n | y | w |
v | c | r | d | a | n | c | e | r | e |
b | e | b | i | f | a | c | e | t | s |
d | f | g | r | u | l | e | r | u | k |
g | k | b | y | e | k | o | r | s | x |
colour house what yellow three peach | ||||||||||||||
c | o | l | o | r | c | o | l | o | u | r | e | w | w | |
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w | a | e | t | h | a | t | a | w | h | w | h | a | t | |
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a | t | r | e | e | t | h | r | e | e | n | g | e | r | |
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sweet banana big look bag |
题型 | 题 号 | 评价内容 | 分值 | 评价要求 | 难度预测 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
记忆 识别 | 理解 表达 | 综合 运用 | 易 | 中 | 难 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
听力部分 | 一、听录音,选出你所听到的内容。 | 1 | 词汇是学习语言的基础。本题旨在考查学生英语的听辩能力和对单词、短语的认知程度,检测学生英语词汇、句子的掌握情况。 | 1分 | √ | √ |
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2 | 1分 | √ | √ |
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3 | 1分 | √ | √ | √ |
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4 | 1分 | √ | √ | √ |
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5 | 1分 | √ | √ |
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6 | 1分 |
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7 | 1分 | √ | √ |
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8 | 1分 | √ | √ |
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二、听录音,根据问句选出正确的应答。 | 9 | 考查学生对英语语言的把握和语言交际能力,同时考查学生的综合判断能力和思维反映能力。 | 1分 | √ | √ | √ |
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10 | 1分 |
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12 | 1分 | √ | √ |
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13 | 1分 | √ | √ |
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14 | 1分 |
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三、听录音,根据所对话,选出正确的回答。 | 15 | 目的在于考察学生对英语语言的把握,考察学生对英语日常交流的理解能力和捕捉信息的能力。 | 1分 | √ | √ |
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16 | 1分 | √ | √ |
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18 | 1分 | √ | √ |
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19 | 1分 | √ | √ | √ |
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20 |
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四、听录音,根据所听短文,判断下列句子正(T)误(F)。 | 21 | 检测学生对语言材料的整体感知能力和捕捉信息的准确度。 | 1分 | √ | √ |
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22 | 1分 | √ | √ | √ |
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23 | 1分 | √ | √ | √ |
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24 | 1分 | √ | √ |
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25 | 1分 | √ | √ | √ |
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五、 补全 短文 | 26 | 考查学生对语言材料的整体感知能力和对词汇的认知和识别能力及单词听写能力。 | 0.5分 | √ | √ | √ |
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27 | 0.5分 | √ | √ |
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28 | 0.5分 | √ | √ |
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29 | 0.5分 | √ | √ |
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30 | 0.5分 | √ | √ | √ |
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31 | 0.5分 | √ | √ |
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32 | 0.5分 | √ | √ | √ |
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类型:其他
难度系数:容易0.94
命题细目表 本次小升初英语模拟试卷分为听力30分和笔试70分。听力部分考查了学生对单词,句子及整个语篇的理解、运用能力及四会单词的掌握情况。笔试部分考查了学生对基础语法知识掌握,综合语言运动能力。在笔试命题时,我更加关注语境,彰显语用。 一、听录音,选出你所听到的内容。考察学生对读音相近或字形相近的单词是否能够分辨并区分开来。二、听问句,选择相应的应答。考察学生对所学日常用语理解力和灵活运用能力。 三、听录音,根据所听对话选择正确的答案。考察学生对文本的理解能力。 四、听录音,填入所缺的单词。考察学生听默单词的能力以及对语法知识的运用。 五、单项选择。考察学生对语法知识,单词搭配,课文理解的能力。 六、完形填空。考察学生的综合语言运用能力。 七、阅读理解。考察学生是否关注语境,找到细节并考车学生的英文阅读能力。 八、单词拼写。考察学生对语言点,语法知识,单词拼写能力。 九、根据图片和句子提示完成下列对话。考察学生对于图文的整合及对语篇的理解和运用。 十、完成句子。考察学生对课本知识的理解及运用。考查学生的语言综合能力。 十一、书面表达。考察学生的语言输出能力。
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