题型 | 题 号 | 评价内容 | 分值 | 评价要求 | 难度预测 | |||||
记忆 识别 | 理解 表达 | 综合 运用 | 易 | 中 | 难 | |||||
听力部分 | 一、听录音,选出你所听到的内容。 | 1 | 词汇是学习语言的基础。本题旨在考查学生英语的听辩能力和对单词、短语的认知程度,检测学生英语词汇、句子的掌握情况。 | 1分 | √ | √ |
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2 | 1分 | √ | √ |
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3 | 1分 | √ | √ | √ |
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4 | 1分 | √ | √ | √ |
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5 | 1分 | √ | √ |
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6 | 1分 |
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7 | 1分 | √ | √ |
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8 | 1分 | √ | √ |
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二、听录音,根据问句选出正确的应答。 | 9 | 考查学生对英语语言的把握和语言交际能力,同时考查学生的综合判断能力和思维反映能力。 | 1分 | √ | √ | √ |
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10 | 1分 |
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11 | 1分 |
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12 | 1分 | √ | √ |
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13 | 1分 | √ | √ |
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14 | 1分 |
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三、听录音,根据所对话,选出正确的回答。 | 15 | 目的在于考察学生对英语语言的把握,考察学生对英语日常交流的理解能力和捕捉信息的能力。 | 1分 | √ | √ |
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16 | 1分 | √ | √ |
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17 | 1分 | √ | √ | √ |
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18 | 1分 | √ | √ |
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19 | 1分 | √ | √ | √ |
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四、听录音,根据所听短文,判断下列句子正(T)误(F)。 | 21 | 检测学生对语言材料的整体感知能力和捕捉信息的准确度。 | 1分 | √ | √ |
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22 | 1分 | √ | √ | √ |
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23 | 1分 | √ | √ | √ |
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24 | 1分 | √ | √ |
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25 | 1分 | √ | √ | √ |
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五、 补全 短文 | 26 | 考查学生对语言材料的整体感知能力和对词汇的认知和识别能力及单词听写能力。 | 0.5分 | √ | √ | √ |
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27 | 0.5分 | √ | √ |
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28 | 0.5分 | √ | √ |
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29 | 0.5分 | √ | √ |
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30 | 0.5分 | √ | √ | √ |
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31 | 0.5分 | √ | √ |
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32 | 0.5分 | √ | √ | √ |
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