学进去-教育应平等而普惠
教PEP版(2003)| 五年级上册
版本
人教PEP版
人教精通版
外研版(三起)
译林版(三起)
牛津上海版(三起)
北师大版(三起)
冀教版(三起)
陕旅版(三起)
北京版
沪教版
教科版(EEC)
闽教版
湘鲁版
湘少版(三起)
重大版
人教新起点版
外研版(一起)
译林版(一起)
北师大版(一起)
冀教版(一起)
牛津上海版(试用本)
牛津译林版
教科版(广州)
教PEP版(2003)
人教(新版)
接力版
粤人版(开心英语)
Join in 剑桥英语
科普版
外研版(一起)(2002)
辽师大版(一起)
湘少版(三起)(2003)
人教新起点版(2002)
重大版(2004)
深港朗文版
鲁科版(五四学制)(三起)
川教版(三起)
广州版
香港牛津版(New Magic)
清华版
辽师大版(三起)
新蕾快乐英语
新世纪英语
新概念英语青少版
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
看图,用英语写出最少5句话。

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
小作文:请选择以下任意一幅图片,认真观察,发挥想象力写成一篇文章,注意语
句通顺,不少于5句话。
 
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
书面表达。
小明家刚搬家,第一天上学,他迷路了,他正在询问去学校的路。请你根据下面图示,写一篇英语小短文,告诉小明去学校的路线。

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
写作。Amy想买一本故事书,但是她不知道去书店的路,于是向Wu Yifan问路。请参照所给句型及地图,编写一段对话。
参考句型:Where's…?How can I get to…?
Go straight…Turn left/right at… …is on the left/right. It's near/next to/in front of/behind…
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写作。根据所给的图片至少写五句话,要写清楚今天星期几,天气怎样,图片中的人物是谁,他们打算干什么,心情怎样。
可能用到的句型:Today is…We are going to…The weather is…We are…

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小作文。
Zhang Peng想带他的外国朋友去参观中国的历史博物馆。请根据提示写出他们去博物馆的路线。

提示:他们在公园的前面,直走,在银行处向左转,然后在邮局处右转,他们到达了学校的后面,再左转,走五分钟就到了博物馆。
要求:意思连贯,语句通顺;不少于30个单词。
Zhang Peng and his friends want to go to the history museum. They are in front of the park.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
书面表达。
假如你是Simon,你有一些来自中国的明信片,这些明信片上有长江、西湖、黄山和长城,请向你的朋友介绍一下这些明信片。(不少于8句话)
   
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
书面表达
今天是星期天,刘涛记录了自己一天的活动。假设你是刘涛,请你以“My day”为题,按活动的先后顺序,用第一人称写一段话。(至少五句话)

May Day

It is Sunday today.                                                                                

                                                                                                            
                                                                                                              
                                                                                                            
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
书面表达。
要点提示:在Mary的家里,Mary在玩她的玩具娃娃,Mary的哥哥Tom在画画,爸爸妈妈在看电视。Mary的小妹妹Lucy正在睡觉。
注意:根据所给提示描述图片,可增加其他内容,写一篇不少于40词的小短文。

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
Composition. 看图,补全会话,并按要求改写。

Today is Monday. It’s time for lunch. Chen Jie is in the lunch room.
Cook: Hi. Welcome! What would you like to eat?
Chen: A sandwich, please. It’s my favourite.
Cook: What would you like to ___________?
Chen: Tea, please.
Cook: Oh, we don’t have tea today. We have tea on ___________and we have ___________today.
Chen: That’s fine. I’ll have milk.
题目:My lunch
要求:1. 使用第一人称将对话改编成一篇小短文,首句已给出。
2. 书写规范,语句通顺,没有语法错误,标点符号准确,不少于五句话。
_____________________
Today is Monday.__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页