学进去-教育应平等而普惠
译林版(三起)| 六年级下册
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教材
模仿范例写一段游记。(共(5)分)

例. Mary's Trip
Mary went to Paris last vacation. She went there by train. Paris is famous for the Eiffel
Tower. Mary painted great pictures there. She was proud.
请你从Tom和Lucy中选择一个人物, 将名字写在答题卡相应位置,根据信息提示为他(她)写一段游记。需要包括所到城市、交通工具、著名景物、事件和感受等信息。请在答题卡上直接作答。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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看图写对话。(5分)

要求:1.内容与图片相符;
2.结构完整,语义连贯,有逻辑性;
3.语言规范,得体;
4.情感真实;
5.至少三问三答。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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根据所给的图片,说明John 上星期天去了哪里,在那看见了什么,干了什么事情,心情会怎样?请展开丰富的想象,写几句英语。(5分)

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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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看图说话,说说上个周末这些同学做了什么事情。五句话以上。

                               
                               
                               
                               
                                
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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根据所给图片写不少于五句的英语小短文。图中的人是谁?她住在哪里?她的职业是什么?她是怎样去上班的?她喜欢做什么事?

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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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根据所给图片写不少于五句的英语小短文。请说明图中有几个人?他们是谁?他们在哪里?他们各自都在做什么?心情怎么样?

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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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书面表达(共1题;满分15分)
李强是个很聪明的学生,住在镇江,但他有一些不好的习惯,请你根据下面表格提供的信息,用英文写一篇短文,并针对他存在的一些问题提出合理的建议。

具体要求:
(1)不少于80词,开头已给出,不计入总词数。
(2)语句通顺,意思连贯,条理清楚,字迹工整。
(3)内容必须包括上表中的要点,不要逐字翻译,可适当发挥。
Li Qiang is a clever student.He lives in Zhenjiang.
                                                                      
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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请任选一图,根据图示创编对话或写语段。(请在括号内标出所选


图号)
( )                       ( )
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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根据所给信息写五句以上的连贯的话语。(不少于五句话)  (10分)

                                                                          
                                                                          
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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书面表达。

你一定有很多好朋友吧!选择其中的一个写一写他/她的好习惯和一些不好的习惯,请以“My friend’s habits”为题,写一篇短文。

要求:1.条理清晰,语法正确,语句通顺,用词恰当;2.书写工整、规范,正确使用标点符号;3.不少于40词。

My friend’s habits

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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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