学进去-教育应平等而普惠
译林版(三起)| 六年级下册
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看图听句子,判断图片与所听到的内容是否一致,一致的写“√”,不一致的写X。每句话读两遍。(共10分,每小题1分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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看图听句子。判断图片是否与所听到的内容一致,一致在括号中用“斌”表示,不一致用 "X”表示。
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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Listen and judge(听录音, 判断句子或图片是否与录音内容相符, 相符的在相应题号的括号内打“√”, 不相符的打“×”。 (每小题1分,共10分)

(6)I went swimming yesterday.
(7)My sister is younger.
(8)You look so angry.
(9)Mary is 140cm tall.
(10)Jack’s apple is smaller.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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Read and tick or cross.(判断划线部分发音是否相同,打“√”或“×”。)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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你将听到一个句子或一组对话,根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√” , 不相符的打“×”。每小题将读两遍。(每小题1分,共10分)
(1) (   )(2) (   )  (3) (   ) (4) (   ) (5) (   )
        
(6)We have Chinese、math、science and music on Tuesday.
(7)People can make a snowman in Beijing today.
(8)I like fall best.
(9)My father works in hospital.
(10)Sarah has a toothache.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听录音,判断句子或图片是否与录音内容相符,相符的在相应题号下的括号里打“√”,不相符的打“×”  。每小题1分,共10分。

(6)I am excited.         
(7)My mother is shorter than my father.
(8)I went to Mike’s home on foot in the morning.
(9)Mike cleaned his room and watched TV last Saturday.
(10)I went to school by bus.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听录音,判断下面各张图片是否与内容相符,符合的在该图片下面的括号里打“√”,不符的打“×”。
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听录音, 判断句子或图片是否与录音内容相符。 (10分)
 (6)We are Chinese.
(7)Amy is sad.
(8)Jack is thinner than John.
(9)Tomorrow is April 3rd .
(10)Tom’s father works in the post office.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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读句子,判断正“√”,误 “×”

()(1)She has the flu.
()(2)John went swimming last Saturday.
()(3)Chen Jie went skiing on her holiday.
()(4)Amy watered the flowers yesterday.
()(5)John climbed a mountain last summer holiday.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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Listen and judge
你将听到一个句子或一组对话,根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√” , 不相符的打“×”。每小题将读两遍。

(     ) (6)Mike went to schoolboy car yesterday.
(     ) (7)The vapour comes from the water in the river.
(     ) (8)My mother is an accountant.
(     ) (9)The science museum is in front of the library.
(     ) (10)Miss White is 55 kg.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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