学进去-教育应平等而普惠
人教PEP版| 六年级上册
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写作乐园
周末到了,星期六你要去图书馆,现用几句话描述你从你家如何找到图书馆的,经过了哪些地方并写出图书馆的位置。
要求:1. 条理清晰,意思明确、连贯,句子通顺,标点正确,书写工整、规范 2. 不少于五句话。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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以“My Friend”为题写一篇小短文。
要求:①条理清楚,语句通顺,标点正确,书写规范。
②不少于50个单词。
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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Writing.(写作)
作为一名学生,谈谈你在日常生活中是怎样遵守交通规则的。
要求:1. 语句通顺,书写工整; 2. 不少于50个单词。
I’m a student, I usually go to school   . I must pay attention to   
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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书面表达。
向你的笔友Lucy介绍自己(姓名、年龄、爱好等),开头已给出。
要求:条理清楚,语意连贯,句子通顺,标点正确,书写规范,不少于40个词。
Dear Lucy,
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小作文。     
同学们,自由自在的假期是不是很令人期待呢?你最喜欢哪个假期呢?为什么?在这个假期里你最喜欢做什么事呢?快来和大家说一说吧。(要求:语句通顺,不少于5句话。)
                                                                             
                                                                             
                                                                             
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文。
你平时都去过哪些地方呢,离你的家近还是远?怎么去的呢?跟大家分享一下吧。(不少于五句话)
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作:
你去过哪些地方?是近还是远,你是如何去的,写一写。
提示:school, hospital, bookstore, Shijiazhuang, Beijing,
far, near, by bike, by bus, by train, by plane…
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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用你所学的句子介绍一下你的书包,比一比,看谁写得好。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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请写一段短文,介绍你的妈妈(外貌、年龄、职业、工作地点、爱好)不得少于五句话。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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