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人教(新版)| 三年级上册
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听录音,判断听到的单词与下列图画是否相符,相符的用“√”表示,否则用“×”表示。(10分)(听两遍)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听音并选择正确的号码,打“√”(8%)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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判断下列句子与图片信息是(T)否(F)相符。
( )
2.
Fly my kite.(   )
3.
I have a new car.(   )
4.
It’s my bike.(   )
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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看图片,与句子一致的画“”,不一致的画“”。(20分)
( )(1)I have a bus.
( )(2)This is a car.
( )(3)I have a kite.
( )(4)Look at the ball.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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判断下列单词与图片是否相符,相符的打“√”,不符的打“×”。(24分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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看图判断正误,正确的在括号内写“Y”,错误的写“N”。 (20分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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看图,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(18分)
(1)Look at my kite.(  )

(2)Look at my nose.(  )

(3)This is a dog.(  )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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判断对错。对的打“√”,错的打“×”。(4分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听一听,圈出与你听到的句子相符的图片。
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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判断正误,正确的写“Y”,错误的写“N”。
(  )(1)当你想看看Yangyang的物品时,你可以说“Can I see it?”。
(  )(2)当你想告诉Lisa你有一辆新自行车时,你可以说“This is a bike.”。
(  )(3)当Lisa 同意你看她的洋娃娃,她可以说“Sure.”。
(  )(4)当你也有一个和Peter一样的风筝时,你可以说“Me,too.” 。
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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