学进去-教育应平等而普惠
译林版(三起)| 三年级上册
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听音,判断。判断图是否与你所听到的内容相同,相同画否则画.(8分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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读单词,圈出相应的图片。(10分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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根据句子或对话内容选出朋友们喜欢的食物,在相应食物下打“√”。
(1)I’m Zoom. I’m a bear. I like hamburgers and French fries.
(2)Hello, My name’s Zip. I’m a squirrel. I like hot dogs and milk.
(3)---What do you like, John?
---I like chicken and juice.
(4)--Hello, Sarah! Have some cakes!
--No, thanks. I like milk and bread.
(5)I’m Miss White. I like cakes and juice.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听音,根据所听的句子判断图片是否正确,正确的打√,错误的打X。(10分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听音判断你所听到的句子与图片内容是否相符,相符的打“√”,不相符打“×”(10’)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听录音,判断图意与所听内容是否一致,用“√”或“×”表示。(听两遍)(10分
(1)(2)(3)
(4)(5)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听一听,判断所听内容与图片是否相符。相符的画“”,不相符的画“”。
(12分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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判断下列图片与句子是否相符,相符的用“”表示,不相符的则用“”表示。
( )(1)Point to Amy.( )(2)Point to the dog.
( )(3)Nice to meet you.( )(4)Hello!Tweet­tweet!
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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判断图片与短语是否相符,相符的写“T”,不相符的写“F”。(20分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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判断正误,正确的写“Y”,错误的写“N”。
(  )(1)当你想看看Yangyang的物品时,你可以说“Can I see it?”。
(  )(2)当你想告诉Lisa你有一辆新自行车时,你可以说“This is a bike.”。
(  )(3)当Lisa 同意你看她的洋娃娃,她可以说“Sure.”。
(  )(4)当你也有一个和Peter一样的风筝时,你可以说“Me,too.” 。
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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