学进去-教育应平等而普惠
译林版(三起)| 三年级上册
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教材
—Hello, Bobby. (       )
—__________
A.Hello, I'm Sam.B.Hello, I'm Tina.C.Hello, Sam.
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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①evening     ②Su Hai     ③Good     ④,     ⑤.
_____________________
类型:连词成句
难度系数:一般0.65
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①Miss Li   ②,   ③morning   ④Good   ⑤. (只填序号)
___________________________
类型:连词成句
难度系数:一般0.65
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①Good       ②.     ③class       ④,     ⑤afternoon (只填序号)
_____________________________
类型:连词成句
难度系数:一般0.65
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晚上散步遇到同学,可以这样打招呼:(     )
A.See you.B.Good evening.C.Goodbye.
类型:情景选择
难度系数:一般0.65
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①Moe ②, ③afternoon ④Good ⑤. (只填序号)
_______________________________
类型:连词成句
难度系数:一般0.65
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听录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符的画“”,不相符的画“”。(听两遍)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
类型:听音判断
难度系数:一般0.65
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听录音,判断所听句子是否与下列情境相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示。(听两遍)
(     ) 1. 早上向同学问好时,你可以说:________
(     ) 2. 下午见到迈克,你可以说:________
(     ) 3. 你和杨玲打招呼,可以说:________
(     ) 4. 当别人和苏海打招呼时,苏海可以说:________
(     ) 5. 下午李老师进教室上课,对同学们说: ________
类型:听音判断
难度系数:一般0.65
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听录音,选出相对应的译文。(听两遍)
(      )1. A. 你好,我是迈克。                                  B. 你好,迈克。
(      )2. A. 早上好,波比。                                 B. 你好,波比。
(      )3. A. 早上好,我是萨姆。                           B. 你好,我是萨姆。
(      )4. A. 早上好,李老师。                                  B. 下午好,李老师。
(      )5. A. 同学们,早上好。                                  B. 亲爱的,上午好。
类型:听音,选择正确答案
难度系数:一般0.65
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听录音,判断所听句子是否与下列情境相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示。(听两遍)
(      )1. 早上见到老师,你和老师打招呼,可以说: “___________”。
(      )2. 迈克在校园里遇到杨玲,他和杨玲打招呼,可以说: “___________”。
(      )3. 下午,同学们在课堂上向李老师问好,可以说: “___________”。
(      )4. 波比向萨姆介绍自己,可以说: “___________”。
(      )5. 早晨起床后,你向妈妈问好,可以说: “___________”。
类型:听音判断
难度系数:一般0.65
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