学进去-教育应平等而普惠
译林版(三起)| 三年级上册
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“字母小能手”按字母表顺序写出下列字母的左邻右舍,注意书写规范。
1. Ee
2. Mm
3.Gg
4. Dd
类型:字母题
难度系数:较易0.85
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①Moe ②, ③afternoon ④Good ⑤. (只填序号)
_______________________________
类型:连词成句
难度系数:一般0.65
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听录音,写出所听字母的大、小写。(听两遍)
1.
2.
3.
4.
类型:听音填空
难度系数:较易0.85
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听录音,判断下列句子与所听内容是否一致,一致的画“√”,不一致的画“×”。(听两遍)
(     ) 1. Hi, Bobby.
(     ) 2. Good morning
(     ) 3. Hello, Yang Ling.
(     ) 4. Good afternoon, class.
(     ) 5. I’m mike.
(     ) 6. Hello. Mike.
类型:听音判断
难度系数:较易0.85
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听录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符的画“”,不相符的画“”。(听两遍)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
类型:听音判断
难度系数:一般0.65
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听录音,选出相对应的译文。(听两遍)
(     ) 1. A. 你好,我是迈克。        B. 你好,迈克。
(     ) 2. A. 李先生,下午好。        B. 李小姐,下午好。
(     ) 3. A. 同学们,早上好。        B. 同学们,下午好。
(     ) 4. A. 你好,我是波比。        B. 你好,波比。
(     ) 5. A. 早上好,迈克。            B. 你好,迈克。
类型:听音,选择正确答案
难度系数:较易0.85
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听录音,选出正确的答句。(听两遍)
(     ) 1. A. Hell, I'm mike.                 B. Hello, Mike.
(     ) 2. A. Hel, I'm Bobby.                 B. Hello, Sam.
(     ) 3. A. Good afternoon, Miss Li.   B. Good afternoon, Mike.
(     ) 4. A. Good morning.                 B. Hello, I'm Liu Tao.
(     ) 5. A. Hi, Sam.                         B. Hi, Miss Li.
类型:听音,选择正确答案
难度系数:较易0.85
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听录音,选出你听到的句子。(听两遍)
(     ) 1. A. I’m Mike.                           B. I’m Liu Tao.
(     ) 2. A. Hello, Miss Li.                    B. Hello, Miss Wu.
(     ) 3. A. Hi, bobby.                           B. Hello, Sam.
(     ) 4. A. Good morning, class.             B. Good afternoon, Miss Li.
(     ) 5. A. Hello, I'm Mike.                    B. Hello, Mike.
类型:听音,选择听到的内容
难度系数:较易0.85
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听录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符的画“”,不相符的画“”。 (听两遍)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
类型:听音判断
难度系数:较易0.85
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听录音,判断所听句子是否与下列情境相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示。(听两遍)
(     ) 1. 早上向同学问好时,你可以说:________
(     ) 2. 下午见到迈克,你可以说:________
(     ) 3. 你和杨玲打招呼,可以说:________
(     ) 4. 当别人和苏海打招呼时,苏海可以说:________
(     ) 5. 下午李老师进教室上课,对同学们说: ________
类型:听音判断
难度系数:一般0.65
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