学进去-教育应平等而普惠
外研版(一起)| 二年级上册
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为下列句子排序,使其成为一段通顺的对话。
( ) Here you are.
( ) Yes, I do.
( ) Do you like rice?
( ) Thank you.
( ) You’re welcome.
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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(      ) Here you are.
(      ) Yes, I do.
(      ) Thank you.
(      ) Do you like rice?
(      ) Nice to meet you.
(      ) Nice to meet you, too.
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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听录音,按录音顺序给下面的图排序,并将序号填在图下的括号里。(12%)
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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读句子,选择与句子内容相符的图,将答案的字母标号填入括号。


(1)Good morning. My name”s Wang Ling.
(2)This is Danny. Oh! It”s a deer.
(3)He”s my father. That”s his boat.
(4)This isn”t a panda. It”s a rabbit.
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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听一听,排一排。根据你听到的内容,按顺序用数字1—5标号。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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请按从小到大的顺序将下列数字重新排列。
six, ten, two, nine, one, three, five, eight, four, seven
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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用阿拉伯数字给下列句子排序。

                               
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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听一听,排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序,并将数字序号填在图片下面的括号里。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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听音,根据所听顺序用数字(1,2,3,4,5)给下列图片重新排序。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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句子排排队。(把下面的句子排列成通顺的对话)
(1) No , I’m not .
(2) What are you eating ?
(3) Guess.
(4) Are you eating an banana?
(5) Yes ,I like to eat an apple.
(6) Are you eating an apple?
排序:
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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