学进去-教育应平等而普惠
陕旅版(三起)| 五年级上册
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教材
书面表达。
请根据表格内容给出使用餐具的建议。
要求:(1) 条理清晰,语句通顺。(2) 书写规范。(3) 不少于40个单词。
 
Colin

 
Susan

 
Alice

Liu Zhaoyang

 
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书面表达。
假如你是Peter,你询问了好朋友Lily –天的时间安排,请根据表格内容写一写你和Lily的一天。
要求:(1) 条理清晰,语句通顺。
(2) 书写规范。
(3) 不少于50个单词。
 
Lily
Peter
Get up
6:00
6:10
Have breakfast
6:30
6:30
Go to school
6:50
7:00
Go home
4:30
4:00
Do homework
5:00
5:00
Go to bed
8:20
9:00
 
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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