学进去-教育应平等而普惠
人教(新版)| 六年级下册
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看图作文
这个人是谁?他在上个周末做了些什么呢?他的心情怎样啊?

                                                                        
                                                                        
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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Look at the pictures and make sentences. (看图,仿写句子。)
Model:
I played football yesterday.
I’m playing ping-pong now.
I’m going to play basketball tomorrow.
(1)
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(2)
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文。

请以“A Happy Day ”为题,写一篇小短文,(如:植树活动、生日聚会、节日活动等)。
要求:(1)条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范。
(2)60个单词左右。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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根据提示写一篇短文。
就要放假了,关于假期你打算怎么过,参照下表,写一篇短文描述你的假期。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小练笔。根据图片提示,写一写假如你得了流感会有什么症状?应该怎么做?不少于5句话。

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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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根据所给的图片写几句话,说明图片中有些什么人?他们的关系怎样?他们在哪里?心情如何?请你描述一下图中的老师,并加以评价。

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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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看图说话,说说上个周末这些同学做了什么事情。五句话以上。

                               
                               
                               
                               
                                
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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根据所给的图片写五句话,说明图片中有多少个人,是男孩还是女孩,他们在干什么,他们的心情如何,天气情况如何。

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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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根据所给图片写不少于五句的英语小短文。请描述他们一年四季都喜欢做哪些事?他们的心情如何?

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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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根据所给图片写不少于五句的英语小短文。请说明图中有多少人?几个男孩,几个女孩,他们在哪里,在做什么?

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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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