学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 三年级上册
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一个分数的分母缩小到它的,分子不变,分数的值(       )。
A.扩大到它的5倍B.缩小到它的C.不变
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把一个分数的分母缩小6倍,要使分数的大小不变,分子应该(  ).
A.扩大6倍     B.缩小6倍C.不变
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上(       )。
A.6B.8C.16
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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分数单位是的所有最简真分数的和是(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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分数的分子和分母同时加上或减去同一个数,分数的大小不变。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在多彩的“分数条”数学实践活动中,梅梅和亮亮两人轮流掷正方体,规定:朝上的面是哪个分数,就把表示这个分数的彩条铺在同一个白色直条里面。经过几轮后,梅梅铺了这个直条的,亮亮铺的与梅梅同样多,他们把这个直条铺满了吗?如果没有,还剩这个直条的几分之几没有铺?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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的分子乘3,要使分数大小不变,分母应加上(       )。
A.3B.27C.18
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下图大正方形中有16个边长1厘米的相同的小正方形.

(1)请你给大正方形的涂上颜色.
(2)大正方形的周长是________厘米.
(3)涂色部分的面积是________平方厘米.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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要使成立,那么a=      ,b=             )。
A.10,20    B.20,10   C.30,10    D.10,30
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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