学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 五年级下册
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教材
下图是由同样大小的小方块堆积起来的,每个小方块的棱长是1分米,这堆小方块露在外面的面积是(           )

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按下面的方式摆放在桌面上。4个按这种方式摆放,有(        )个面露在外面,15个按这种方式摆放,有(        )个面露在外面。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将6个棱长为2cm的小正方体按如图所示的方式堆放在墙角处,则露在外面的面积是(        )cm2
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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淘气在摆方块,如果按下图中的规律继续往下摆,第4组有(          )个面露在外面。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下图是由同样大小的小正方体堆放起来的,每个小正方体的棱长是1厘米,这堆小正方体露在外面的面积是(      )平方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如下图,把五个棱长2dm的小正方体堆放在墙角,露在外面的面积是(        )dm2
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将几个棱长为5分米的正方体纸箱摆放在墙角处(如图),露在外面的面面积是(        )分米2,在此基础上要把它堆成一个大正方体,至少还要(        )个这样的正方体纸箱。
   
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图,4个棱长都是20cm的正方体堆放在墙角处,露在外面的面积是(        )cm2
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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探索发现规律。

小正方体个数

1

2

3

4

5

6

n

露在外面的面/个

       

       

       

       

       

       

       

       

如果每个小正方体的棱长是1厘米,那么,60个小正方体按图中方式摆放,所有露在外面的面的总面积是(       )平方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将3个棱长2分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来3个正方体的表面积之和(        )(填“增加”或“减少”)(        )平方分米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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