学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 人教版 二年级下册
>
1 数据搜集整理
人教版
|
二年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
1 数据搜集整理
2 表内除法(一)
1.除法的初步认识
平均分
除法
2.用2~6的乘法口诀求商
整理和复习
3 图形的运动(一)
4 表内除法(二)
5 混合运算
6 有余数的除法
小小设计师
7 万以内数的认识
1000以内数的认识
10000以内数的认识
整百、整千数加减法
8 克和千克
9 数学广角-推理
10 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
19
道相关试题
用“正”统计四月份的天气情况,一个“正”代表一天。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下表是二(2)班学生喜欢的小动物的数量情况,学生们最喜欢狗。
( )
猫
狗
小白兔
15
12
8
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
用写“正”字的方法统计数据时,一个“正”字代表的数量是5。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
统计表更能直观、形象地表示数量的多少。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
像这样用记号“x”来表示统计图中的数据,我们就叫它记号统计图
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
金龙商店电视机销售情况如下图:(一个“×”表示一台电视机)
星期六的销售量最多,是16台。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
在评选班长时,张华有“
”票,李明有“
”票,应该选李明为班长。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下表是某公园统计的小动物的数量情况。
小猴子
小白兔
长颈鹿
15
12
8
这三种小动物中,小猴子最多,小白兔最少。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
人们在收集数据时,用画“正”字的方法比较方便。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
用写“正”字的方法统计三月份的天气情况,一个“正”字代表一天。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
1
2
下一页
尾页