学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 二年级上册
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人教版(1990s)
教材
量比较短的物体或线段,可以用(      )作单位;量比较长的物体或距离,可用(      )作单位。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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小明家到学校大约是500(   ).
A.米B.厘米C.以上都不合适
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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”这是一条线段。(        )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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小明身高128米. (     )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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100厘米=(       )               27米-9米=(     )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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哪个答案合理(     )。
A.高7米 B.高70毫米
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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可以用作测量物体长度单位的是(       )。
A.时B.角C.分D.米
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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量较长物体的长度,可以用(      )作单位。量较短物体的长度,可以用(      )作单位。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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数一数,下面的图形各是由有几条线段围成的?

(      )     (      )        (      )        (      )       (      )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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在括号里填合适的长度单位.
一支铅笔长约18( )
教室门高约2( )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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